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原文:
甘肅省教育科研十二五規(guī)劃課題《中學(xué)班主任工作策略研究》立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)
《提高班主任工作有效性研究》課題
云煙一 閱8044 轉(zhuǎn)234
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變味的“課題”
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名師之路 | 封秋鋒:寬容教育,引領(lǐng)成長(zhǎng)
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《電子白板在學(xué)科教育中的應(yīng)用研究》課題研究方案
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課題研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法、研究計(jì)劃、預(yù)期成果、研究人員
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中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究
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《農(nóng)村初中理化實(shí)驗(yàn)探究性教學(xué)活動(dòng)的研究》開(kāi)題報(bào)告 教無(wú)名老師的網(wǎng)校Office 最專業(yè)的教...
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課題名稱:新課程背景下高中信息技術(shù)教學(xué)方法和評(píng)價(jià)研究
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“基于學(xué)生自主發(fā)展的生命德育校本模型創(chuàng)生的研究”課題申報(bào)書(shū)
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開(kāi)題報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法
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生命教育在初中語(yǔ)文學(xué)科中的挖掘與滲透研究
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如何在課題研究中提升班主任的素養(yǎng)
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述職報(bào)告
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2020年3月18日┃老胡聊科研┃課題開(kāi)題報(bào)告點(diǎn)評(píng)——以《初中生班級(jí)自主管理的策略研究開(kāi)題報(bào)告》為例...
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什么是微型課題及如何選題
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同心同學(xué)同行------陳美冬名班主任工作室三年發(fā)展規(guī)劃
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日常教學(xué)與課題研究沖突嗎?三個(gè)實(shí)用錦囊讓二者高效同步
課程教學(xué)研究 閱26 轉(zhuǎn)3
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今日科研人物推薦——王松波
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如何做好小課題研究?看了這個(gè)案例,包您會(huì)做!
追夢(mèng)教師袁建國(guó) 閱104
耒陽(yáng)市級(jí)教育科研課題研究先進(jìn)個(gè)人參評(píng)教師—鄧冬梅課題研究工作總結(jié)
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衡水市教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)申報(bào)·評(píng)審書(shū)
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提高高一學(xué)生數(shù)學(xué)問(wèn)題解決能力的研究
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生態(tài)課堂研究開(kāi)題會(huì)講話稿
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關(guān)于我縣農(nóng)村中學(xué)教育科研工作的思考 小亮點(diǎn)老師的網(wǎng)校Office 最專業(yè)的教師、學(xué)生、家長(zhǎng)...
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