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原文:
梁恕儉編寫導(dǎo)學(xué)案《我的課堂我作主》
傳統(tǒng)備課和高效課堂下的備課比較
江山攜手 閱126 轉(zhuǎn)30
課題研究的內(nèi)容
情虛偽 閱1144 轉(zhuǎn)26
數(shù)學(xué)課堂上輕松學(xué)習(xí)
曲小平的圖書館 閱191 轉(zhuǎn)6
“四環(huán)導(dǎo)學(xué)”高效課堂的基本要求
駱越花山 閱489 轉(zhuǎn)103
走進(jìn)課改,創(chuàng)建高效課堂
wdzajcx 閱443 轉(zhuǎn)90
在信息技術(shù)教學(xué)中如何打造高效課堂
朱懷順書館 閱508 轉(zhuǎn)4
【散文天地】王健梅 | 幸福育人,育幸福人
新用戶98917666 閱22
舒服——聽梁老師講《我也有責(zé)任》
靜語留香 閱35
【課改實(shí)操方略問答】編寫和使用導(dǎo)學(xué)案的重要性是什么?
張福濤lu70kpm9 閱81 轉(zhuǎn)3
高效課堂教學(xué)反思
秋風(fēng)過客 閱4448 轉(zhuǎn)521
有效課堂的十二個基本標(biāo)準(zhǔn)
孫海英閱覽室 閱2987 轉(zhuǎn)116
課堂上閱讀能力的培養(yǎng)
站在巨人的肩膀 閱294 轉(zhuǎn)23
高效課堂四要素
帶月荷鋤歸啊 閱3471 轉(zhuǎn)363
“少教多學(xué)”與高效課堂
花漾物語 閱577 轉(zhuǎn)37
教學(xué)聽課督導(dǎo)反饋與教學(xué)建議
心平氣和kzorah 閱1506 轉(zhuǎn)25
實(shí)現(xiàn)課堂開放、高效的八大要素(聽課有感)
行在今天 夢在明天 閱388 轉(zhuǎn)24
如何做到課堂高效?背靠大樹
熊貓xiong 閱267 轉(zhuǎn)22
于春祥:《導(dǎo)學(xué)案》問題診斷與矯正
人生冰點(diǎn) 閱112 轉(zhuǎn)8
淺談新課程背景下如何打造音樂魅力課堂
妞兒公館 閱104 轉(zhuǎn)8
2015高效課堂活動方案
海鷗自由飛翔 閱75 轉(zhuǎn)4
回歸本真教育 打造高效課堂
lkjhakg 閱25
常規(guī)高效課堂評課辦法
三駕馬車1966 閱4
打造高效課堂的六個關(guān)鍵要素
品茗堂 閱12
“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主學(xué)習(xí)、合作探究”課堂教學(xué)模式
桃李守望者jhw 閱20 轉(zhuǎn)2
高效課堂,要學(xué)會舍棄
江石5538 閱9
怎樣打造高效課堂
李思昱 閱33
梁恕儉在衢州執(zhí)教《秋天的懷念》
昵稱503199 閱26 轉(zhuǎn)2
構(gòu)建高效課堂實(shí)施方案
風(fēng)云潛龍 閱6065 轉(zhuǎn)242
快樂高效民主課堂“自主互動”教學(xué)模式(六)
鶴爾山人 閱839 轉(zhuǎn)215
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