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高中英語閱讀課的課堂教學(xué)反思

新課標(biāo)下英語閱讀教學(xué)對策及閱讀能力培養(yǎng)的探究

淺談中學(xué)生英語閱讀課教學(xué)

實施整體教學(xué)，培養(yǎng)閱讀能力

英語閱讀課教學(xué)中如何調(diào)動學(xué)生的主觀能動性

中學(xué)英語閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀與對策

吳嫚 更新教育觀念與提高初中學(xué)生英語閱讀技能 ---推薦人:胡陽新

第四中學(xué)高中英語閱讀教學(xué)課件

初中英語閱讀教學(xué)設(shè)計與案例分析

初中英語閱讀課教學(xué)中“導(dǎo)學(xué)案”的設(shè)計應(yīng)用

翻轉(zhuǎn)任務(wù)型教學(xué)模式的應(yīng)用

高中英語閱讀教學(xué)的意義及優(yōu)化措施

如何上好初中英語閱讀課？

談培養(yǎng)中小學(xué)生英語閱讀能力

閱讀方法的訓(xùn)練和指導(dǎo)

讀前、讀中、讀后巧設(shè)計

小學(xué)英語閱讀教學(xué)策略初探

初中英語閱讀教學(xué)案例

高中閱讀教學(xué)之我見

中學(xué)英語閱讀教學(xué)的一點體會

余映潮講座：建立“五要素”高效閱讀理念

小學(xué)語文閱讀課怎樣教

新論/群文閱讀，開辟語文教學(xué)新領(lǐng)域

2022年第27篇：教研有感∣新教師要盡快改變“教課文”的思路

將課堂教學(xué)程序評價化

獨家 | 王薔：英語閱讀教學(xué)應(yīng)從“重能力”轉(zhuǎn)向“重素養(yǎng)”

如何有效地教學(xué)初中英語短文閱讀

閱讀教學(xué)十種基本課型

《閱讀教學(xué)在小學(xué)英語中的構(gòu)建與研究》課題方案