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品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典之感悟

探尋提高少數(shù)民族人口文化素質(zhì)的有效途徑

新仁學(xué)構(gòu)想

科學(xué)對(duì)待經(jīng)典誦讀

一本《論語(yǔ)》抵得了十萬(wàn)大軍！文明，才是一個(gè)民族真正的強(qiáng)大！

3承天地之道，蘊(yùn)腹內(nèi)之華：潤(rùn)澤生命，品讀國(guó)學(xué) 孫東霞20年7月

孟子的教育思想

#教育微頭條# 【《孟子》中關(guān)于修為的名...

(31)陶行知的德育思想（1）：歷史淵源

什么是“孔子曰：'君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言’”？

那個(gè)書生

儒家道統(tǒng)與民族精神

真的是儒家閹割了中華文化嗎

物理教學(xué)中的素質(zhì)教育

高考議論文寫作：議論文的展開方式

曾老師散文：這樣看教師之樂(lè)

十一．提高全民文化素質(zhì)，乃當(dāng)務(wù)之急

國(guó)學(xué)筆記||新的教育理念都是合理的嗎？

儒家文化的現(xiàn)代價(jià)值

儒釋道與中國(guó)文化(講座文稿)

什么時(shí)候都不能放棄學(xué)習(xí)——《論語(yǔ)》學(xué)習(xí)310-311

孔孟畢竟是兩家

論知識(shí)如何轉(zhuǎn)化為能力,素質(zhì)

背一部《孟子》，拿一尊諾貝爾獎(jiǎng)

中國(guó)傳統(tǒng)文化的形成演變及其發(fā)展規(guī)律

孔子思想學(xué)說(shuō)的核心

柳下惠：魯國(guó)私學(xué)教育第一人

孔子為何對(duì)世界影響力那么大？論語(yǔ)本不是書，只是記錄了他的言行

湯一介：儒學(xué)的現(xiàn)代意義

南懷瑾先生 | 這四句話，影響了中國(guó)人一千年（紀(jì)念張載誕辰1000周年）