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《理想之道》

指導發(fā)表（八）：“當仁，不讓于師”————顏回是孔子的“理想”學生嗎？ （《語文報·高中版》高二年級第1029期）

《論語》25：夫子的失落時刻

#每日學論語#14.29【2017-7-11】

孔子和論語的修身處世之道

論語7.19

如果人人都能主動行善——《論語》學習312-313

論語?微子

日課 | 《論語·述而》19

于丹《論語》心得之六　理想之道（3）

誦讀經(jīng)典 | 論語·述而第七（上）

《重溫論語》：“君子亦有窮乎？”

孔子被放鴿子，一怒之下說了兩句話，竟成千古名言

從今天起，讀《論語》，學慈善！

劉澍鎧《?我的理想》?指導老師：呂曉華

你不是選擇困難，只是不夠了解自己！

何人一生，不是虛度？

論語日課118：各得其所，皆大歡喜

國學網(wǎng)——國學文庫——淺談《論語》對現(xiàn)代教育教學的啟示（王春迪）

孔子和子路、曾皙、冉有、公西華的教學實錄

《論語講義》——為政第二（5）

【儒】《論語·公冶長》（26）拯救未來從孝道和誠信入手

從“君子不器”與“無為而治”，來解讀《論語.侍坐》篇

讀《向孔子學做老師》、《論語》有感

【原創(chuàng)】君子不器

素說《論語》：公冶長篇（六）

名師專題 | 德才兼?zhèn)涞念伝兀瑸槭裁磿豢鬃印皡^(qū)別”對待？

論語210：靈魂越自由，理想越終極

《論語·公冶長篇第五》5.7：由也好勇過我，無所取材。