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教育必須要有儀式感

讀書筆記//胡艷杰：組織各項活動，應讓學生唱主角

常德芷蘭實驗學校的文化建設

基于網絡環(huán)境的學習共同體構建的實踐探索

教育需要 “處變不驚”

小班化教學實施方案與策略

家長半日活動總結_活動總結

2018公民道德宣傳日活動方案

真教育是心心相印的師生活動

雛鷹學校舉行2018年寒假散學典禮暨安全教育活動

霞坑學校 開展防溺水集中教育簽名活動

蓓林學校開展節(jié)約糧食主題隊會活動

怎樣才能讓我們和學生幸福地學習?

教育過程中的主體間性

6.01智慧中小學教育平臺如何添加學校

在線教育來的有點太突然，要給師生慢慢適應磨合的時間

如何激發(fā)小學生的英語學習興趣

學校開展課外閱讀活動方案

有效教學方法100個問答

安全教育日活動總結

學生用空間是“網絡學習空間人人通”的根本

《以身立教為人師表，做具有高尚道德情操的教師》

和諧自能高效課堂學習材料

小組合作學習的理論依據(一）

淺談如何師生互動促進兒童積極的心理的培養(yǎng)

三峽小學：書聲朗朗，朝讀暮誦

教與學 誰主沉浮

教育教學講座之--提高課堂教學有效性的若干方法

在線教育暴露出的問題：正是線下教育深層問題積久成弊的翻版

教師要樹立教學新理念