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原文:
E-learning2.0
教育博客的應(yīng)用研究--運(yùn)用教育博客提高學(xué)生表達(dá)能力的研究
我心VS飛翔 閱133 轉(zhuǎn)9
【教育中文翻譯】“E-learning 2.0” 導(dǎo)讀 - Danny(余揚(yáng))
may 閱388 轉(zhuǎn)7
陳智勇談移動(dòng)技術(shù)和移動(dòng)設(shè)備對大學(xué)課程的影響和應(yīng)用研究
給力傳媒 閱103 轉(zhuǎn)3
2011年流行三大E-Learning技術(shù)趨勢概述
李媛1900 閱102 轉(zhuǎn)3
e-learning應(yīng)用中的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新技術(shù)
grass_sun 閱437 轉(zhuǎn)12
混合學(xué)習(xí)理論
靈藏閣 閱13108 轉(zhuǎn)264
ple
jyl* 閱348 轉(zhuǎn)2
Machine Learning
心不留意外塵 閱33
繞口令巧記7000單詞(1)
落筆下的寂寞1 閱215 轉(zhuǎn)14
社會學(xué)習(xí)
rainzhao 閱221 轉(zhuǎn)7
E
紅友 閱43
這樣背單詞,有趣又好記!
haosunzhe 閱47 轉(zhuǎn)2
What we have learned from Chinese School
BLUE_波 閱27
A_Study_of_U-learning
康莊時(shí)空 閱23
以學(xué)習(xí)者為中心的課堂教學(xué)
虛室生白 閱7712 轉(zhuǎn)117
分布式學(xué)習(xí): 遠(yuǎn)程與傳統(tǒng)教育的殊途同歸
李英 閱1546 轉(zhuǎn)79
IT認(rèn)證 ※ e-Learning在軟不在硬 ※ 精品學(xué)習(xí)網(wǎng)
ekylin 閱483 轉(zhuǎn)11
企業(yè)導(dǎo)入e-Learning誤區(qū)種種
宦家大哥 閱290 轉(zhuǎn)14
e-Learning綜合應(yīng)用平臺的演變規(guī)律探析
雨帆1號 閱366 轉(zhuǎn)13
轉(zhuǎn)載 Rapid e-Learning的發(fā)展與趨勢
netfish 閱488 轉(zhuǎn)20
Blended learning(混合學(xué)習(xí))
教技1502呂慧慧 閱359 轉(zhuǎn)8
移動(dòng)學(xué)習(xí):研究、實(shí)踐和挑戰(zhàn)
建館827 閱1680 轉(zhuǎn)37
《基于手機(jī)短消息服務(wù)的移動(dòng)學(xué)習(xí)》讀后感
嫻嫻 閱519 轉(zhuǎn)23
【干貨】| 有關(guān)智能化學(xué)習(xí),這里有幾個(gè)精選內(nèi)容給你~~
AI科技館 閱54
基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)模型WBLED(WEB-Based Learning Environ...
大臉貓貓 閱206 轉(zhuǎn)6
四大應(yīng)用變革策動(dòng)e-Learning2.0 - 在線教育資訊 在線教育資訊
魏蜀吳 閱112 轉(zhuǎn)5
成果 論文|從工具性思維到人工智能思維 ——教育技術(shù)的危機(jī)與教育技術(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)型
ht87 閱542 轉(zhuǎn)14
奧巴馬發(fā)布elearning(mooc)五年計(jì)劃,大幅提升在線教育在高等教育中的地位
月娟之頁 閱286 轉(zhuǎn)10
LAMS和程序教學(xué)的對比
樂樂媽 閱335 轉(zhuǎn)10
K12教育技術(shù)未來發(fā)展的6大趨勢
凡人sypls 閱840 轉(zhuǎn)37
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