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初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思---數(shù)學(xué)課如何減負(fù)增效

淺談素質(zhì)教育在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的體現(xiàn)-數(shù)學(xué)-教育論文網(wǎng)

我的初中數(shù)學(xué)教學(xué)故事

怎樣學(xué)習(xí)好高中數(shù)學(xué)？這里有更好的建議

初中階段培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的幾種方式

教學(xué)反思

新課標(biāo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)

鄧明世：養(yǎng)成行為習(xí)慣教育在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐運用研究

給七年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的建議

課題：關(guān)于初中生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力培養(yǎng)的研究

《數(shù)學(xué)學(xué)科課后作業(yè)的有效研究》 課題開題報告

初中初中學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣

淺談如何培養(yǎng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)

初中物理學(xué)習(xí)方法和技巧總結(jié)

高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性及學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣

高一數(shù)學(xué)：如何適應(yīng)，如何學(xué)好？

初中數(shù)學(xué)分層遞進(jìn)教學(xué)

初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法—先學(xué)后教

把“中等生”培育成“學(xué)霸”

教學(xué)方法：新與舊，洋與土，繼承與重構(gòu)的和諧交融

“卓越教師”培訓(xùn)（四）

《乘法分配律》數(shù)學(xué)教案[優(yōu)秀7篇]

實施有效追問，構(gòu)建生命課堂

教得“活”，學(xué)得“動”

2011年春季學(xué)期八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃

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如何使優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀

簡析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力

如何上好初中數(shù)學(xué)課