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認(rèn)識(shí)自己，做有思想的教師 參考論文

我的教學(xué)筆記（李鎮(zhèn)西30年課堂教學(xué)精華）

教育片羽

以生為本的課堂教師時(shí)刻提醒自己的8條

默默無(wú)聞 潛心教學(xué)

品社課中的思想教育

是揚(yáng)帆，還是送東風(fēng)——教師如何把握自己的課堂

[轉(zhuǎn)載]2011教師遠(yuǎn)程研修?思想品德課程簡(jiǎn)報(bào)第三期：激趣：引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)思品課堂

教師必讀的十本書(shū)，聽(tīng)說(shuō)讀過(guò)5本以上的才算入門(mén)

給新教師的20條貼心建議

教師應(yīng)該“十問(wèn)”

【學(xué)習(xí)筆記】“解密”教師課堂的流行語(yǔ)

享受教育

教師和藹的教態(tài)促成良好課堂氣氛

教師行為規(guī)范要求

教學(xué)中怎樣關(guān)注學(xué)生

結(jié)構(gòu)化問(wèn)題| 教師如何提高駕馭課堂的能力？

不體罰，不吼叫，老師怎么控制課堂的吵鬧？

課堂隨筆

反思

創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的民主、平等型的課堂

教師本身進(jìn)行教學(xué)反思

教師角色的轉(zhuǎn)變

幫扶計(jì)劃

教育教學(xué)溫馨提示60條

核心素養(yǎng)落地，作為教育一線的教師要領(lǐng)跑！

淺談思想政治課愉快教學(xué)“十二法”

高效課堂離我們并不遙遠(yuǎn)

教師成長(zhǎng)需提升自己的研修力