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班主任福利：8個班級管理小創(chuàng)意

小學教學常規(guī)管理制度

集體備課應(yīng)該如何進行才更有效

教案里的教法和學法

教學常規(guī)檢查總結(jié)

古坊初中教學常規(guī)檢查表

【教學管理】教學與管理的44個小創(chuàng)意（之二）（來自：《中國教師報》）

教育教學中的N個不等關(guān)系

教學常規(guī)檢查情況匯報

教學“六認真”解讀

中學教學常規(guī)管理方案

張祖慶： ''集體備課''的正確打開方式

集體教研八步法，省時又高效！

小學數(shù)學組集體備課工作計劃

日照市實驗中學教學常規(guī)要求

怎樣的備課才有效？

備講批輔考要求

如何提高教學水平？

2012——2013學年度第二學期教學工作計劃

XX學校新教師三年培養(yǎng)規(guī)劃

規(guī)范管理，科研興校

集體備課需要什么技能？“四定”“八備”、“六統(tǒng)一”不可忽視

強化中職教育教學管理探究

應(yīng)當如何檢查教師的備課 作為一名領(lǐng)導，每次一、通過聽課

《聽潮》教案

備好課：預(yù)設(shè)與生成

“生本”就是以學生為本

教師年度考核制度

凌宗偉：有些老師越是勤奮對學生的傷害將越大

我是這樣備課的——有效備課心得