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也談?wù)剛鹘y(tǒng)的教學(xué)模式與多媒體教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)

合理使用多媒體 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

傳統(tǒng)媒體與遠(yuǎn)程媒體哪個教學(xué)效果好

多媒體教學(xué)的利與弊

如何對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行加工處理

如何充分利用多媒體設(shè)備上好數(shù)學(xué)課

多媒體課堂別“冷涼”了傳統(tǒng)板書

信息技術(shù)對教學(xué)媒體的影響分析

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)（一）

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電教論文(1)

1.在知識的學(xué)習(xí)上，計算機(jī)多媒體與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)能夠取代老師的作用嗎?

初中語文與多媒體教學(xué)簡論

傳統(tǒng)媒體與遠(yuǎn)程媒體那個教學(xué)效果好？

向定軍 現(xiàn)代多媒體手段在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用藝術(shù)新思考

學(xué)情分析

多媒體教學(xué)在音樂課堂中的有效運(yùn)用

課堂板書設(shè)計的重要性

小學(xué)語文信息技術(shù)教學(xué)作用

怎樣看待媒體在教學(xué)中的應(yīng)用

課堂教學(xué)不能過度依賴多媒體

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現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用

教師工作總結(jié)

多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀與反思

淺談信息技術(shù)在思想政治教學(xué)中的運(yùn)用

信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會

小學(xué)教育專業(yè)的論文

多媒體仍不能代替板書

多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)