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原文：解讀教師行為（3）：操場(chǎng)罰站愛在哪

簡(jiǎn)單粗暴體罰學(xué)生是教育大忌

不想當(dāng)教授的e 閱528 轉(zhuǎn)11

罰站多久是體罰？

杞鄉(xiāng)青年閱605 轉(zhuǎn)4

請(qǐng)分清“懲罰”與“體罰”的界限！

木香草堂閱931 轉(zhuǎn)3

教育上不準(zhǔn)體罰學(xué)生，但可以懲罰，如何界定體罰與懲罰？懲罰方式有哪些？

金日九閱285 轉(zhuǎn)2

[轉(zhuǎn)帖]中小學(xué)教育強(qiáng)烈呼喚可操作的、人性化的懲罰制度

益者三友919 閱272 轉(zhuǎn)25

課堂教學(xué)中的“四嚴(yán)”教育

張勰閱1540 轉(zhuǎn)304

“戒尺”來(lái)了！教育部首次明確教育懲戒權(quán) 老師呼吁細(xì)則出臺(tái) 國(guó)內(nèi)要聞煙臺(tái)新聞網(wǎng) 膠東在線國(guó)家批準(zhǔn)的重點(diǎn)新聞網(wǎng)站

立恒語(yǔ)文閱268 轉(zhuǎn)8

懲罰尺度不好拿捏！教師接過(guò)“戒尺”還需邁過(guò)幾道坎

ZGGDWWZS 閱55 轉(zhuǎn)2

老師揪學(xué)生頭發(fā)致皮骨分離：批評(píng)學(xué)生，必須要堅(jiān)持兩個(gè)原則

我是明珠絮語(yǔ) 閱72 轉(zhuǎn)2

教育部部長(zhǎng)發(fā)聲，可以把戒尺再還給老師，教師們表示很為難

xixiannou 閱614 轉(zhuǎn)2

教師用課本打?qū)W生實(shí)不該，但家長(zhǎng)對(duì)教師苦苦相逼并不利于孩子成長(zhǎng)

平湖一柱家教號(hào) 閱63

班主任管理班級(jí)的藝術(shù) 班級(jí)管理心得體會(huì)(八年級(jí)）

怡蘭軒閱874 轉(zhuǎn)77

對(duì)待孩子，要溫和而堅(jiān)定

小天使_ag 閱296 轉(zhuǎn)2

這個(gè)老師罰站了一個(gè)孩子15分鐘，結(jié)果，孩子休學(xué)了······

新用戶06174j8E 閱136

教師不能讓學(xué)生罰站，抄寫課文也屬于變相體罰，那么教師應(yīng)該怎么做？

遠(yuǎn)遠(yuǎn)想念著你閱205

老師，你做到了嗎？

變通致久閱46

老師體罰學(xué)生的怎么處理,體罰的內(nèi)容包括哪些

aj6688 閱2675 轉(zhuǎn)5

如果學(xué)校把班級(jí)分成戒尺班、罰站罰跑班、只管上課放任不管班，你會(huì)把小孩送到哪個(gè)班？為什么？

揚(yáng)眉劍客閱147

我最感謝的老師和最厭惡的“教師不當(dāng)行為”

GEO與此同時(shí) 閱39

老師應(yīng)怎樣對(duì)待學(xué)生的“頂撞”

江山攜手閱396 轉(zhuǎn)70

班主任的批評(píng)權(quán)“度”在哪里

龍闖天涯閱158 轉(zhuǎn)7

海口中學(xué)生遲到被要求罰站并拍照示眾(圖)

§燈火闌珊♂ 閱244 轉(zhuǎn)3

美國(guó)的學(xué)校懲罰

黑暗之領(lǐng) 閱384 轉(zhuǎn)9

“教育懲戒”的概念界定? | 學(xué)校治理系列文摘之三

stxf19680812jj 閱970 轉(zhuǎn)9

失去靈魂的教育，殘害孩子也傷害老師

普化散人閱3355 轉(zhuǎn)28

體罰及其相關(guān)概念的重新界定

hezedatou 閱792 轉(zhuǎn)8

懲罰也要時(shí)時(shí)新

新用戶5806cwrd 閱14

高效課堂管理讓學(xué)生自己“認(rèn)錯(cuò)”

ydylaoshi 閱12

對(duì)付學(xué)生的100種方法

苦心的蓮子閱185 轉(zhuǎn)3