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原文:
關(guān)于聽(tīng)課的思考
如何聽(tīng)課、評(píng)課?教師和教研員可以這樣做?。ㄈ鎸?shí)用)
崔素梅 閱5810 轉(zhuǎn)296
怎樣使聽(tīng)評(píng)課更有效
吾知吾心 閱557 轉(zhuǎn)72
認(rèn)識(shí)“觀課”、“議課
柳溪123 閱1039 轉(zhuǎn)56
全員教師展示課活動(dòng)總結(jié)
青草微微 閱1447 轉(zhuǎn)42
【薦讀】趙占良:基于核心素養(yǎng)的聽(tīng)評(píng)課
thchen0103 閱782 轉(zhuǎn)40
如何通過(guò)7個(gè)維度評(píng)價(jià)一節(jié)常態(tài)課
楊 sir 閱2822 轉(zhuǎn)36
什么樣的課是一堂好課?基于核心素養(yǎng)聽(tīng)課、評(píng)課,教師可以這樣做!
冠的 閱903 轉(zhuǎn)33
如何聽(tīng)課、評(píng)課?基于核心素養(yǎng),教師和教研員可以這么做?。ㄈ鎸?shí)用)
海闊天空sx 閱231 轉(zhuǎn)23
河北省冀州市信都學(xué)校高效課堂解密
阡陌躬耕 閱1249 轉(zhuǎn)13
[轉(zhuǎn)載]陳大偉:觀課議課和理想課堂建設(shè)(二)
老劉tdrhg 閱529 轉(zhuǎn)9
教師期待教研革新
雪擁藍(lán)關(guān)2013 閱90 轉(zhuǎn)9
如何聽(tīng)課、評(píng)課?基于核心素養(yǎng),教師可以這樣做!
蔡立平clp0019 閱141 轉(zhuǎn)9
聽(tīng)評(píng)課時(shí)如何發(fā)現(xiàn)一堂好課?答案藏在核心素養(yǎng)中
張福濤lu70kpm9 閱189 轉(zhuǎn)7
2019年第133篇:【教研有味】之真實(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)下的課堂評(píng)價(jià)維度
豫北閑人原創(chuàng)館 閱142 轉(zhuǎn)6
學(xué)校崛起之路———教師的發(fā)展與成長(zhǎng)
樂(lè)水無(wú)涯 閱492 轉(zhuǎn)6
聽(tīng)李衛(wèi)文講《上好課,評(píng)好課》
daxiao895 閱204 轉(zhuǎn)5
教研的變革|為人到為己;研教到研學(xué);絕對(duì)到相對(duì);發(fā)明到發(fā)現(xiàn)
新用戶82183499 閱174 轉(zhuǎn)5
對(duì)學(xué)校教研教改的幾點(diǎn)看法
四地賢夫 閱383 轉(zhuǎn)5
教師應(yīng)該如何聽(tīng)課、評(píng)課?基于核心素養(yǎng),可以這么做!
zyhzypzyb 閱651 轉(zhuǎn)7
聽(tīng)評(píng)課的現(xiàn)實(shí)局限與問(wèn)題
一億監(jiān)利 閱182 轉(zhuǎn)4
張祖慶:我的評(píng)課史【成長(zhǎng)敘事6】
大奔h1wmjlcm1r 閱387 轉(zhuǎn)3
外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)
長(zhǎng)青宋淑娟 閱33 轉(zhuǎn)2
?【上清走筆137】一節(jié)好課,一群人的行走|?李 香
樂(lè)鄉(xiāng)樹(shù)人 閱84 轉(zhuǎn)2
由一個(gè)案例討論議課對(duì)評(píng)課的改進(jìn)
成都大學(xué)陳大偉 閱8 轉(zhuǎn)2
昱見(jiàn)210428 || 聽(tīng)課聽(tīng)什么?(補(bǔ))
陳昱行思錄 閱12
教師期待教研革新 陳大偉
清源渭水 閱56
記紫荊府實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文組新進(jìn)教師亮相課活動(dòng)
綠色化學(xué) 閱38
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