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原文:
我國教育現(xiàn)實狀況的簡明思考
2011年教師招聘考試全真模擬試題及答案(四)
qiqi123456qiqi 閱3898 轉(zhuǎn)188
21世紀(jì)中國課程研究和改革發(fā)展
duane1982 閱1364 轉(zhuǎn)59
新課改和德育的實踐探索
魅力德育 閱762 轉(zhuǎn)52
第七章 課程實施
教育觀察 閱5548 轉(zhuǎn)35
論人本主義學(xué)習(xí)理論對我國學(xué)校教育的適切性
亭溪秋實 閱843 轉(zhuǎn)22
歷史課程資源的開發(fā)與利用
西南一枯草 閱1302 轉(zhuǎn)19
我國基礎(chǔ)教育課程政策的發(fā)展趨勢
瓦項木 閱494 轉(zhuǎn)13
為什么要進(jìn)行課程改革?
zhuzhu391288 閱940 轉(zhuǎn)8
中英PK基礎(chǔ)教育:"勞力教育"造就高尖技術(shù)和人才
linda1168 閱224 轉(zhuǎn)6
實然與應(yīng)然:課程與教學(xué)評價理論的現(xiàn)實性思考
碧海凝冰 閱190 轉(zhuǎn)5
中國的基礎(chǔ)教育為什么需要綜合實踐活動
閱讀與探究 閱477 轉(zhuǎn)8
課程整合的必要性(專題文獻(xiàn)摘錄43)
課程教學(xué)研究 閱314 轉(zhuǎn)5
淺談學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn) 展望音樂教改
妞兒公館 閱45 轉(zhuǎn)3
?基礎(chǔ)教育課程改革的背景與理念
萍堯 閱6020 轉(zhuǎn)5
探求民族教育的新視野
指間飛歌 閱35 轉(zhuǎn)2
談校本課程的開發(fā)
木香草堂 閱56
目前我國教育事業(yè)的關(guān)鍵失誤是沒有做好考試工作(1)
漸華 閱4
優(yōu)化教育生態(tài),提高教育品質(zhì)(1)
四地賢夫 閱127
為何要建學(xué)術(shù)性研究型高中 陳玉琨
清源渭水 閱255 轉(zhuǎn)2
八 再談目前我國基礎(chǔ)教育工作非?;奶?/div>
蘭博2000 閱15
南戴河中學(xué)課程實施方案
孫師傅 閱9547 轉(zhuǎn)597
巴西的免費公立高等教育:免費的就一定好嗎?
睜眼看教育 閱396 轉(zhuǎn)8
清一山長《老子》解讀五(2)無言和無為的管理要求
neil_shao 閱237 轉(zhuǎn)7
公辦教育,會這樣發(fā)展嗎?
小小書法家 閱33
敢為天下先的山西新絳中學(xué)(九)
喬乃強圖書館 閱383 轉(zhuǎn)63
我國義務(wù)教育階段學(xué)生核心素養(yǎng)模型的構(gòu)建
杜偉強 閱8063 轉(zhuǎn)237
要成才 先成人
龍溪舟子 閱186 轉(zhuǎn)11
【檢討】“學(xué)生為中心”沒有錯,錯在落實不到位
楓舞苗疆 閱165 轉(zhuǎn)6
《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動方案》讀后感
云哥7tz6c7y122 閱534 轉(zhuǎn)13
從大學(xué)生所知的常識看基礎(chǔ)教育
漸新堂 閱23
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