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原文：培養(yǎng)教師的教學(xué)能力

新課程背景下教師需要怎樣的教學(xué)基本功

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雞西市第五屆中小學(xué)教師課堂教學(xué)大賽總結(jié)

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【師訓(xùn)營】教研教什么？教學(xué)總監(jiān)為你拆解教師能力

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重新認(rèn)識教師“教學(xué)基本功”

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教師如何聽課評課

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新課程理念下教師怎樣聽課評課

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教學(xué)基本功

教師課堂教學(xué)應(yīng)具備哪些基本功？

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青年教師培訓(xùn) 專題講座

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談怎樣上好一堂課

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中小學(xué)教教師教學(xué)基本功在信息化教育環(huán)境下的延伸

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聽課、評課的過程與技巧

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寫好板書的這8個要點，你都掌握嗎？|實操課41

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聽課與評課

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淺談初中英語課堂教學(xué)聽課評課

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高校教學(xué)督導(dǎo)聽課評課的三個視角

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關(guān)于新課程理念與課堂常規(guī)教學(xué)的思考

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小學(xué)英語教學(xué)基本功比賽標(biāo)準(zhǔn)

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教師說課技巧

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現(xiàn)代教師必須具備的三大素養(yǎng)，八大能力

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青年教師課堂教學(xué)展示課總結(jié)

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信息時代美術(shù)教師應(yīng)具備什么樣的基本功

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教師忽視教學(xué)基本功心得體會

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如何上好一堂課（全縣初中教師繼續(xù)教育講座講稿）

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常用教學(xué)方法分析

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