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孩子上課走神怎么辦？

給新教師的20條貼心建議

新課程下語(yǔ)文教師的新觀念

成為有智慧的教師

《爭(zhēng)吵》其它雜項(xiàng)

語(yǔ)文教師應(yīng)有的“四問(wèn)”

小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究

學(xué)習(xí)心得

悅讀| 我是一個(gè)笨笨的老師（走心好文）

如果不能放棄，那就全力以赴地去愛(ài)

永無(wú)止境的修煉

教學(xué)中怎樣關(guān)注學(xué)生

不體罰，不吼叫，老師怎么控制課堂的吵鬧？

語(yǔ)文教學(xué)必知“十好”

語(yǔ)文課，讓學(xué)生讀起來(lái)

教師的幾個(gè)“不應(yīng)該”

當(dāng)前，小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)主要存在哪些問(wèn)題？

儲(chǔ)晉，引領(lǐng)孩子快樂(lè)作文

為何課堂氣氛活躍考試成績(jī)卻更差？

教師領(lǐng)域的驚人發(fā)現(xiàn)

黨員教師展風(fēng)采 率先垂范樹(shù)標(biāo)桿——寶應(yīng)縣畫川高中“四月黨員統(tǒng)一活動(dòng)日”開(kāi)展黨員示范課教研活動(dòng)

川大“最美”老師，不僅名字好聽(tīng)而且很有才華，學(xué)渣都不舍得逃課

講公開(kāi)課時(shí)的十個(gè)怎么辦——教師課堂教學(xué)中的智慧

11.15簡(jiǎn)報(bào)

《公開(kāi)教學(xué)中的十個(gè)怎么辦》（二）

有多少教案是無(wú)用的？！

送給新老師|?相信自己，日進(jìn)一卒

課講得好，就是好老師嗎？

好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策