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高三英語一輪復習中的注意事項

聚焦中小學英語教學之六：有效活動讓英語教學過程實現(xiàn)最優(yōu)化

課堂教學的實效性

《新課程實施中課堂教學存在的問題及對策研究》課題研究報告

“如何提高課堂實效性

小學數(shù)學前置性學習策略研究

小學英語課堂教師有效提問的研究

對新課程理念下英語課堂教學的思考

優(yōu)化課堂結構 提高英語課堂教學的實效性

李剛：新課改形勢下高中英語教學面臨的困惑與高效教學策略研究

周利琴| 對話教學中的審辨式思維運用

提高小學數(shù)學課堂教學實效性的途徑、方法、策略

有效教學講座三之一(有效教學的預設與設計)

淺談提高初中物理課堂教學實效性

優(yōu)化教學語言

研究物理課堂教學問題，提高物理教學的實效性 - masllb的日志 - 網(wǎng)易博客

如何解決體育教學中的一個問題，提高教學的實效

以學定教打造高效課堂

淺談英語課堂教學的實效性

提高初中數(shù)學課堂練習實效性的實踐與探索

專題六拓展材料11：怎樣才算一堂好課

注重小學語文課堂教學的實效性

初中英語課堂提問的實效性探討

學生在游戲教學中如何培養(yǎng)學習興趣

關于如何提高小學語文課堂教學實效性的研究綜述 人民教育出版社·課程教材研究所

淺談如何提高小學語文課堂教學的實效性

[論文]建構思想品德課知識樹教學模式初探

教學活動的有效性

新課改理念下思想品德課課堂教學實效性的探索