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優(yōu)秀教師的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文

課題研究目標(biāo)

課題《建構(gòu)小學(xué)英語(yǔ)有效課堂,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略》

范曉云１２３英語(yǔ)教學(xué)法實(shí)施簡(jiǎn)介！

新課標(biāo)理念下創(chuàng)新英語(yǔ)課堂教學(xué)研究（模板參考）

加強(qiáng)師生互動(dòng) 構(gòu)建有效課堂

《農(nóng)村初中思想品德課教學(xué)有效性研究》結(jié)題報(bào)告——尹輝

思品教學(xué)種情景教學(xué)法的研究與實(shí)踐

新課程課堂有效教學(xué)課題研究中期報(bào)告

《提高初中思想品德課課堂教學(xué)有效性—優(yōu)化課堂提問(wèn)的研究》 - 內(nèi)容 - 上海市田林第三中學(xué)

個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃

小學(xué)英語(yǔ)課堂教師有效提問(wèn)的研究

創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的課題研究

《構(gòu)建和諧課堂的實(shí)踐與研究》結(jié)題報(bào)告

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)情感領(lǐng)域的教學(xué)-小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文-教師資源頻道-巨人網(wǎng)

小課題研究結(jié)題報(bào)告

課題研究中期報(bào)告

《(新目標(biāo)英語(yǔ))教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的研究》結(jié)題報(bào)告

思想政治課“有效教學(xué)”亟待厘清的幾個(gè)問(wèn)題

思想品德教學(xué)反思(一)

“少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式

課后復(fù)習(xí)如何鍛煉英語(yǔ)思考力呢

初中思想品德自主有效互動(dòng)學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)與研究 - 徐州市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題管理博客

以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為載體打造初中數(shù)學(xué)高效課堂(初中數(shù)學(xué)講座6)

《安塞腰鼓》說(shuō)課設(shè)計(jì)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)當(dāng)前教學(xué)領(lǐng)域中幾個(gè)問(wèn)題的思考

英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性探究

發(fā)揮學(xué)生主體性，提高學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力

耒陽(yáng)二中英語(yǔ)課題組《高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫微技能教學(xué)與實(shí)踐研究》《微技能1-人物描寫》教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)

初中與高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別和探究