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原文:
高校教學(xué)評(píng)估與建立ISO9000族質(zhì)量管理體系的比較研究
高校內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)的成效、問(wèn)題與展望
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淺析基于大數(shù)據(jù)的本科教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)研究
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聚焦 | 審核評(píng)估是什么?——本科教學(xué)審核評(píng)估全解讀(一)
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高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與保障體系的探索與實(shí)踐
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審核評(píng)估重在抓“個(gè)性” 丨 精選·本科審核評(píng)估
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重視中外合作辦學(xué)高校的樣本意義 黃達(dá)人
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高校內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)國(guó)際比較與建設(shè)框架
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新一輪審核評(píng)估,高校該如何準(zhǔn)備?
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李延保:我國(guó)高校本科評(píng)估的回顧與思考
oubaiwang 閱54
普通高校本科教學(xué)審核評(píng)估知識(shí)
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20231007-黑龍江:普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作啟動(dòng)會(huì)召開(kāi)
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【高教研究】地方高校如何把準(zhǔn)新一輪審核評(píng)估著力點(diǎn)
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淺談高校人才培養(yǎng)方案與人才培養(yǎng)模式的異同
學(xué)思踐悟必有成 閱44 轉(zhuǎn)2
本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)——以武漢大學(xué)為例
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ISO9001質(zhì)量管理體系
博書潤(rùn)雅 閱351 轉(zhuǎn)6
ISO 9001 質(zhì)量管理體系
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基于ISO9000的高校教學(xué)質(zhì)量管理體系研究與實(shí)踐?
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成果導(dǎo)向 | 重磅新聞!以O(shè)BE為抓手 創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)模式—2019(首屆)中國(guó)高校教學(xué)管理創(chuàng)新峰...
貴理工濤聲濤影 閱976 轉(zhuǎn)8
研究生教育教學(xué)管理策略的構(gòu)建分析
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高校教育質(zhì)量治理:質(zhì)量保障體系設(shè)計(jì)與運(yùn)行
小紅與書xh23 閱149
教育部本科教育教學(xué)審核評(píng)估指標(biāo)體系(2021—2025年)
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xpxys99 閱236 轉(zhuǎn)32
ISO9001 ISO14001 ISO45001三體系內(nèi)審員培訓(xùn)資料
逐夢(mèng)經(jīng)典 閱424 轉(zhuǎn)16
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