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對(duì)于中國(guó)人說(shuō)的“四大發(fā)明”，西方國(guó)家是怎么看待的？

淺析古代中國(guó)緣何未能推廣活字印刷

歷史七年級(jí)下冊(cè)《宋元時(shí)期的科技與中外交通》測(cè)試題

老祖宗的一項(xiàng)發(fā)明，影響了整個(gè)世界，被很多人低估

中國(guó)四大發(fā)明之活字版印刷術(shù)發(fā)明者：畢昇

讀書(shū)｜“中國(guó)四大發(fā)明”背后的故事

張樹(shù)棟印刷史研究文選之五：印刷術(shù)與活字印刷

活字印刷，他們還在傳承！

視界 | 中國(guó)人如何印制文字，對(duì)西方人來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎……

他花百萬(wàn)，只為建一座「廢銅爛鐵博物館」

宋體是宋朝人的字體嗎？

仿宋活字印刷字體轉(zhuǎn)換器在線轉(zhuǎn)換

亂彈歷史

中國(guó)在漢朝時(shí)主要是向外傳播生產(chǎn)工具和先進(jìn)的手工藝品，唐朝時(shí)向外傳播的是政治制度、思想、文學(xué)藝術(shù)等，北宋及以后向外傳播的主要是以四大發(fā)明為代表的科學(xué)技術(shù)，這說(shuō)明了①

我國(guó)的四大發(fā)明，是如何傳到西方的？陰差陽(yáng)錯(cuò)還是命中注定

現(xiàn)代印刷術(shù)的誕生、發(fā)展、應(yīng)用與影響

谷登堡鉛活字版的發(fā)明者生平簡(jiǎn)介

2016部編版：七下第13課《宋元時(shí)期的科技與中外交通》

古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)

中國(guó)四大發(fā)明的年代與順序？

畢升的活字印刷術(shù)其實(shí)早已失傳

7年級(jí)歷史教案

關(guān)于中國(guó)古印刷術(shù)發(fā)明

活字印刷的資料

中國(guó)歷史必知100事（五）雕版印刷術(shù)：印刷史上的“活化石”

榮寶19春拍 縹緗·古籍善本專場(chǎng) 活字印刷專題

宋代一平民，發(fā)明一樣?xùn)|西影響世界，后人卻因此落個(gè)滿門(mén)抄斬？

北師大品德五年級(jí)上冊(cè)：《傳遞文明的紙》教案