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語(yǔ)文教學(xué)：名著閱讀必須導(dǎo)向“真閱讀”與“深閱讀”

經(jīng)典名著的教學(xué)價(jià)值與教學(xué)路徑

2020中考語(yǔ)文：必考名著知識(shí)大全 真題匯編，掌握考試不丟分

統(tǒng)編教材使用建議

【教學(xué)】劉穎異︱名著導(dǎo)讀課如何設(shè)計(jì)“導(dǎo)讀”

用好“導(dǎo)讀”教導(dǎo)讀－－肖培東老師《艾青詩(shī)選名著導(dǎo)讀》課例研習(xí)

人教部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

2013—2014學(xué)年度高二語(yǔ)文備課組教學(xué)計(jì)劃（人教版必修三、四）

初中語(yǔ)文部編版教材淺談

八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

如何做好整本書(shū)閱讀教學(xué)？特級(jí)教師賈玲為一線教師支招，一起來(lái)看看吧

語(yǔ)文名著閱讀教學(xué)之我見(jiàn)

讀整本書(shū)，困境與突圍

《三國(guó)演義》教學(xué)設(shè)計(jì)

第2808季【狗尾草專欄】朝花偕趣夕拾香——《朝花夕拾》導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計(jì)

【名師講解】部編本教材，專治不讀書(shū)

（人教版）2015年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

權(quán)威 | 全國(guó)中小學(xué)9月統(tǒng)一換教材，學(xué)校教學(xué)要抓緊做5件事！

在西藏初中語(yǔ)文助學(xué)研討會(huì)上的發(fā)言

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《<紅樓夢(mèng)>整本書(shū)閱讀》序

張博隆：我認(rèn)識(shí)的《紅樓夢(mèng)》與整本書(shū)閱讀

《小語(yǔ)》頭條 | 余琴：統(tǒng)編教材課外閱讀的編排思路與教學(xué)建議

統(tǒng)編初中語(yǔ)文教材“名著導(dǎo)讀”書(shū)目

整本書(shū)閱讀的回顧、反思與展望

核心素養(yǎng)導(dǎo)向的大單元教學(xué)課型設(shè)計(jì)策略有哪些？┃大單元設(shè)計(jì)┃?2023年4月14日

我為什么反對(duì)“導(dǎo)讀課”？

談如何提高教學(xué)質(zhì)量