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原文:
成績不是衡量道德的標準 何必“自貴而相賤”
“差生”真的很差嗎?如何看待所謂的“差生”?
晦峰廊 閱302 轉(zhuǎn)2
李鎮(zhèn)西:質(zhì)疑“三好生”(舊文重發(fā))
無界無疆 閱65
小學(xué)《品德與社會》新課標學(xué)習心得體會
快樂每一天4588 閱992 轉(zhuǎn)31
初中思想品德課如何落實立德樹人
GXF360 閱2282 轉(zhuǎn)42
【學(xué)習體會】千教萬教,教人學(xué)真, 千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人, 這是教育的真意!\趙天軍
軍君館 閱202 轉(zhuǎn)2
田海玉:新課改理念下道德教育與初中化學(xué)教學(xué)的有機融合研究
中華教育書社 閱19 轉(zhuǎn)2
加強小學(xué)思想品德教育之我見
蘭蘭圖書館919 閱558 轉(zhuǎn)28
當?shù)赖鲁蔀椤俺刹拧钡亩贪?/div>
初上旅途 閱126 轉(zhuǎn)4
孔子之“憂”與當今教育
liuhuironge 閱60 轉(zhuǎn)3
學(xué)習新課標 落實新要求——初中思想品德課程標(2011版)培訓(xùn)稿(2012年7月17日)
龍闖天涯 閱1041 轉(zhuǎn)35
專題一 思想品德課程標準中課程理念與目標的分析
閱讀美麗人生 閱1354 轉(zhuǎn)30
初中《思想品德》(2011版)新課程標準解讀
活出樣來 閱1967 轉(zhuǎn)27
小學(xué)品德與社會課程標準復(fù)習資料
天空之瑜 閱1962 轉(zhuǎn)14
《道德與法治》 新教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體會
雪中飛圖書館13 閱189 轉(zhuǎn)6
[課標考試] 2022版《道德與法治》義務(wù)教育課程標準教師過關(guān)考試復(fù)習題(四)
無寵不驚wwr 閱735 轉(zhuǎn)6
小學(xué)六年級上品德與社會教學(xué)工作總結(jié)
紫佑妍嵐 閱8 轉(zhuǎn)2
三視角來看古今中國用人選人的標準
培訓(xùn)班文摘 閱10 轉(zhuǎn)3
教育學(xué)、心理學(xué)復(fù)習資料(僅供參考)
玲妹妹 tiffiny 閱2389 轉(zhuǎn)602
德育測評成績怎么填
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《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》之教書育人
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【W(wǎng)31】優(yōu)秀的綿羊|面紗
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理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感,快樂教育不如知道如何幫孩子提高成績!
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胡子宏日記(207) 甭看你嘴上逞能,現(xiàn)實中早晚認慫
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《學(xué)生良好行為習慣與個性品質(zhì)養(yǎng)成機制的研究》結(jié)題報告--錢進教育博客
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班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)
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教育“屢犯錯誤”學(xué)生的三個策略
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成績好,只是成績好
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“木桶理論”的啟示
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