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原文:
超越初感----閱讀教學策略(二)
教學設(shè)計及課堂實錄:《孔乙己》(第二課時)
行人囈語 閱178 轉(zhuǎn)5
《孔已己》課堂實錄及點評
幽蘭書齋 閱590 轉(zhuǎn)39
王君老師《我的叔叔于勒》課堂實錄與點評
流浪客人 閱10405 轉(zhuǎn)194
提問技能九:課堂提問,要激發(fā)學生思考和探究
木香草堂 閱103 轉(zhuǎn)3
《孔乙己 》修改
在羨智庫 閱30
《孔乙己》教學實錄(黃厚江)
駕長風破巨浪 閱19232 轉(zhuǎn)294
初中語文閱讀教學設(shè)計策略
希世花 閱93 轉(zhuǎn)6
省優(yōu)質(zhì)課評比——《孔乙己》
石頭剪子布123 閱9777 轉(zhuǎn)130
聽王君聊課(51):永遠無法完成的救贖——再談《我的叔叔于勒》
繽紛生活 閱764 轉(zhuǎn)32
余映潮教例評析100例67.談?wù)効滓壹旱耐?/div>
當以讀書通世事 閱110 轉(zhuǎn)4
【魅力整合】從小說到生活的穿越(3)
尺涵 閱7
九下《孔乙己》導學案
亭亭綠竹 閱594 轉(zhuǎn)10
魯迅為什么最喜歡《孔乙己》
江北浪周 閱227 轉(zhuǎn)4
《孔乙己》一個執(zhí)著于身份,卻活得卑微的人
明gbqvx13q17f5 閱382 轉(zhuǎn)4
小說百練:祝福/孔乙己(魯迅)
一中大語文 閱62
我的叔叔于勒教學設(shè)計
霧月云天 閱11558 轉(zhuǎn)177
淺談如何把握初中語文文本解讀的度
曾偉工作室 閱986 轉(zhuǎn)69
余映潮《孔乙己》的整體閱讀教學設(shè)計
秦希侖 閱2241 轉(zhuǎn)51
初中現(xiàn)代小說解讀與教學策略
青弋江魚日 閱695 轉(zhuǎn)48
如何創(chuàng)新閱讀教學提問設(shè)計
陽關(guān)舊友 閱515 轉(zhuǎn)34
語文教學反思(注重點撥)
江橋?qū)O遠0412 閱20
閱讀教學要提高效率,教師在教學過程中必須引導學生學會比較
立恒語文 閱134 轉(zhuǎn)32
敘事學理論在小說閱讀中的應(yīng)用
GXF360 閱2845 轉(zhuǎn)31
今天怎樣教小說(李衛(wèi)東)
長沙7喜 閱864 轉(zhuǎn)24
文學作品的教學設(shè)計藝術(shù)
學思篇 閱377 轉(zhuǎn)9
笑看人生 品析人情冷暖 ——《孔乙己》教學設(shè)計
夏錦爽 閱482 轉(zhuǎn)8
小說教學的核心價值與內(nèi)容選擇
驟雨珍珠新荷 閱677 轉(zhuǎn)7
殘喘在“忘”與“記”之間的苦人
紅瓦屋 閱160 轉(zhuǎn)7
余映潮:例談閱讀教學設(shè)計的詩意手法(76)
grf207 閱98 轉(zhuǎn)5
真研丨課堂導入“三忌”
山湖微波 閱284 轉(zhuǎn)5
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