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立足本色課堂，刷新教學(xué)視角

如何構(gòu)建新課改下的高效英語課堂

教師上課管理制度

無心健樂 領(lǐng)導(dǎo)聽課后的反思

“前思”是教師在每節(jié)課上課之前4個思考：1、在教學(xué)目標方面“讓學(xué)

我們的云端對話（第四期）

“少教多學(xué)課例研究”體會

九年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

當(dāng)老師最難的一件事

同班異科跟蹤：一種新的觀課視角

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從“堂堂課都備”到“用一生去備課”

“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式 張永成

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