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讓榮獲鄉(xiāng)村從教30年榮譽(yù)證書的教師晉升副高級(jí)職稱

小學(xué)班級(jí)考核細(xì)則

職稱評(píng)選個(gè)人總結(jié)

小學(xué)班主任工作績效考核細(xì)則

小學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃范文

教師量化考核細(xì)則

馬站高級(jí)中學(xué)班集體建設(shè)考核細(xì)則（試行）

教務(wù)處工作月程安排

豐富校園活動(dòng)，增添校園活力

立足實(shí)際，注重過程，狠抓落實(shí)

【轉(zhuǎn)載】書法訓(xùn)練制度

新學(xué)期校長抓學(xué)校工作思路

年級(jí)組長考核辦法

教師師德師風(fēng)考核評(píng)比細(xì)則

一個(gè)原因，中小學(xué)教師不得評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉升職稱，還被“發(fā)配邊疆”

教育部：教師薪資迎來調(diào)整！三類教師工資漲幅明顯，全國教師群體沸騰了！

讀書的厚度決定做人的高度

教育部：教師若觸碰這4條“紅線”，將面臨開除

奇葩：一位從教30年教師用七言詩寫的教育感言

@校長，這樣的期末評(píng)優(yōu)還有必要嗎？

小學(xué)教師安全工作考核細(xì)則

托管班來了！寒暑假還有嗎？教育部通知中的這四個(gè)字好暖心

給教育部的'三取消一增加'建議，老師們頂起

教育部：加強(qiáng)師德考核力度 實(shí)行“一票否決”制

《學(xué)習(xí)新精神》

教師和教授差多遠(yuǎn)？3張圖解“正高”職稱有多難

把教師從“表姐”“表哥”中解脫出來！多地列“減負(fù)清單”，讓教師回歸教育教學(xué)

2014幼兒園下半年工作計(jì)劃

一位從教數(shù)學(xué)30年的特級(jí)教師的肺腑之言

光明時(shí)評(píng)：被填表、考評(píng)、比賽壓得喘不過氣，誰給教師減減負(fù)？