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英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課教學(xué)反思

《農(nóng)村小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力培養(yǎng)的策略研究》開(kāi)題報(bào)告--農(nóng)村小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力培養(yǎng)的策略研究

運(yùn)用遠(yuǎn)程教育，讓英語(yǔ)課堂更加有聲有色 ——談?wù)勥h(yuǎn)程教育在中學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)教學(xué)中的作用

李婧:巧妙運(yùn)用情感教育調(diào)動(dòng)初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性與創(chuàng)造性

初中英語(yǔ)課堂教學(xué)改革的幾點(diǎn)想法

如何提高農(nóng)村初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

論激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣提高課堂整體學(xué)習(xí)效率

巧設(shè)“添壓” 用心設(shè)計(jì) 有效實(shí)施任務(wù)型教學(xué)

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究

小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

如何養(yǎng)成英語(yǔ)學(xué)習(xí)中良好“習(xí)得”

你認(rèn)為怎樣從有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)？

淺析怎樣提高小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力技能,英語(yǔ)論文

初中思想品德課開(kāi)展課堂討論教學(xué)法的實(shí)踐與思考

課堂教學(xué)有效性的調(diào)查問(wèn)卷分析

數(shù)學(xué)教學(xué)中的得與失

怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性？

如何編寫(xiě)教案

論文:中職德育課教學(xué)改革初探 論文網(wǎng)

我的初中化學(xué)教學(xué)高招

自主互動(dòng)型教學(xué)模式的效果認(rèn)證

如何構(gòu)建有效體育課堂教學(xué)

關(guān)于《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》教學(xué)改革的探討

導(dǎo)學(xué)稿，實(shí)踐并改進(jìn)著

課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性？

拓展材料3：將數(shù)學(xué)與生活融合起來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)

參加生物學(xué)科國(guó)培心得體會(huì)

[轉(zhuǎn)載]數(shù)學(xué)作業(yè)的意義和價(jià)值????趙河小學(xué)——于慧如

淺談初中生物課堂生活化

美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)造力的培養(yǎng)