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中學(xué)政治課教學(xué)有機(jī)滲透情感教育目標(biāo)的點(diǎn)滴探討

信息技術(shù)在思想品德課上的應(yīng)用

論初中思想品德教學(xué)的有效策略

注重體驗(yàn)教學(xué) 構(gòu)建高效課堂（思想品德）

拔動(dòng)情感之弦實(shí)現(xiàn)情感內(nèi)化

小學(xué)思品與社會(huì)教學(xué)方法例談

體驗(yàn)式教學(xué)，讓學(xué)生親身感知學(xué)習(xí)

淺談信息技術(shù)在思想品德課教學(xué)中的 輔助作用

搞好思品課堂教學(xué)的幾點(diǎn)建議

淺談教學(xué)整合問(wèn)題與解決策略

小學(xué)思想品德課教學(xué)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良思想品德。下面就教師如何發(fā)揮主導(dǎo)作用談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

信息技術(shù)與學(xué)科整合

《小學(xué)德育綱要》

魯教版六年級(jí)思想品德上冊(cè)單元教學(xué)計(jì)劃

初中思品“三三四”生本課堂教學(xué)模式

“內(nèi)化”到底有多難？

政治小課題選題參考資料

關(guān)于思想品德課自主學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考