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課例研究報(bào)告的撰寫

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【課改教研】| 試卷講評(píng)，大有講究

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區(qū)中小學(xué)教師課堂教學(xué)基本行為規(guī)范

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老胡觀點(diǎn)：一線教師怎樣上好“明白課”？——基于學(xué)習(xí)目標(biāo)與教學(xué)活動(dòng)一致性的思考

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