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央視網(wǎng)評論：少年弒母案頻發(fā) 是誰錯了？

溺愛與高期望的矛盾 北大生弒母后的人格教育思考

北大學子弒母：警醒了我們什么

今天有很多事—周一

比起成績、分數(shù)，還有三種品質(zhì)更能讓孩子受益，一流家長重點培養(yǎng)

13歲少年弒母：“棍棒底下出孝子”釀慘案

不要因為“北大學霸弒母”就否定嚴格和優(yōu)秀

【中職生心理健康輔導案例】找回缺失的愛 在陽光下健康成長

一個孩子“殘忍”的背后，是生命教育的缺失，我想給所有父母提個醒

這兩種人，越早遠離越好

北大殺母學子隱藏了什么玄機？

孩子越罵越退步！北大教授：正確教育孩子，應(yīng)做到這5點！

12歲殺母小學生重返校園：媽媽，我同學是“殺人犯”……

親子教育最關(guān)鍵的幾個技巧，你們都學會了嗎？

層出不窮的“孝子工程”忽視了什么？

吳謝宇弒母案的思考

北大學霸弒母案：我要吞了你，因為我是這么愛你

留美學霸不幸離世，讓我想到了那個弒母的北大學霸

“吳謝宇弒母案”一審死刑：有多少以愛為名的互相傷害

北大學子的「雙面人生」，是什么讓他對親人痛下殺手？

親子教育中別碰那些讓你后悔終身的坑

北大學霸吳謝宇弒母案今日開庭，其弒母的最深層原因，是我們一直都忽視的問題：我們應(yīng)當讓孩子活在哪一個人...

“北大學生弒母”有感

世觀|烈日灼心，12歲男孩弒母——父母只是陪伴孩子，不是統(tǒng)治孩子

父母把孩子逼成仇人，家長自己卻無法醒悟

三言兩語丨中國科學院心理所教授張梅玲：教育孩子要有同理心

棍棒下 真的出孝子?

7個設(shè)計告訴孩子什么叫“同理心”

一個家庭最大的福氣，就是培養(yǎng)出懂得感恩的孩子，很真實

從弒母少年“孝與不孝”反思家庭教育