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原文：
陳春花、葛新：共生學(xué)習(xí)法
陳春花：共生學(xué)習(xí)法，培養(yǎng)人才面對未來的能力
晶榮宏祥 閱988 轉(zhuǎn)10
陳春花：共生學(xué)習(xí)法，培養(yǎng)面向未來的實(shí)踐人才
莉莉莉莉莉莉1 閱401 轉(zhuǎn)5
【觀點(diǎn)】職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的提升在于教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變
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有效課堂教學(xué)的實(shí)施與策略
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課程教學(xué)研究 閱79 轉(zhuǎn)8
《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用》的網(wǎng)絡(luò)課程結(jié)構(gòu)方案
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基于學(xué)習(xí)共同體的新高職工作室制人才培養(yǎng)模式探索
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教育創(chuàng)新與變革呈現(xiàn)十大趨勢
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唯眾生態(tài)伙伴 閱96 轉(zhuǎn)2
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youxd 閱5989 轉(zhuǎn)174
參與式教學(xué)
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教育技術(shù)學(xué)學(xué)習(xí)筆記
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教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)展的新趨勢--冬去春又回
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讀袁振國先生的《教育新理念》
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《教學(xué)設(shè)計(jì)的國際觀1：理論·研究·模型》譯者序
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