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光明時評：被填表、考評、比賽壓得喘不過氣，誰給教師減減負？

把教師從“表姐”“表哥”中解脫出來！多地列“減負清單”，讓教師回歸教育教學

給教師減負是優(yōu)化教育環(huán)境關(guān)鍵舉措

中小學教師減負 評比考核減半

怒江州十條措施減輕中小學教師負擔

我為學校三年發(fā)展獻一策”優(yōu)秀建議展示

把寧靜還給學校，把時間還給教師，這個省出臺“減負18條”

讓教師減負成為教育發(fā)展新動力

學校介紹

先給學校減負，才能落實教師減負

長沙市推動教師“減負十條”，老師回應：期盼真正落實，安心潛心教書

教師負擔，怎樣才能真減實降？

終于，“減輕中小學教師負擔”被提上日程了

小學2010-2011學年第二學期工作計劃范文

小學校園文化建設(shè)三年規(guī)劃

加強養(yǎng)成教育 培養(yǎng)文明學生

深度 | 吳非：讓學校靜下來，靜下來

古坊初中2009-2010學年度第二學期教導處工作計劃

東寶中學語言文字工作方案

營造數(shù)字化校園環(huán)境

小學音體美教學檢查評比要點

非教學任務頻現(xiàn)校園，教師減負勢在必行，讓教師安心教課才是本！

【莫祖寧】我們離教育的真越來越遠了

打造蓮花品牌 創(chuàng)建一流名校

安徽省減輕中小學教師清單

鐵車學校2022年教育工作計劃

根治“小手拉大手”中的形式主義

AI時代，與教育何干？

教育工作匯報