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第九章 先天之生與后天之生

人的后天行為會(huì)改變先天的基因嗎

人的天賦是智慧生命嗎

正印是后天教育，偏印是先天聰慧，傷官不怕吃苦

先天之生與后天之生（圖文）

魏廣東解讀榮格分析心理學(xué)（6）：集體無(wú)意識(shí)

害怕豬油的人，既不懂中醫(yī)，也不懂西醫(yī)

本能及其與行為的關(guān)系

先天與后天新論

人的集體潛意識(shí)的形成

先天遺傳比后天環(huán)境更重要

孩子的智力和性格是由父母誰(shuí)的基因決定? 聽(tīng)完科學(xué)家的解釋明白了

周文強(qiáng)：智慧哪來(lái)的，先天的，那后天智慧怎么來(lái)的？

遺傳、環(huán)境和教育在人的發(fā)展中的作用

莊子惠子辯論精彩絕倫，藏獨(dú)立人生與先天智慧奧妙

《傷仲永》詳解

《本我、自我、超我》，“獸性、人性、靈性”，徹底讓你清醒

20200111-1

內(nèi)向人，最大的優(yōu)點(diǎn)里面隱藏著最大的死穴！突破這點(diǎn)，直接成王

什么是命運(yùn)

更高效率

孽與障

夸人夸先天的，損人損后天的

(21)先天后天論

先天之精傷了，后天可以補(bǔ)嗎？

為什么善良的人往往得不到好報(bào)？

命

早期教育可以培養(yǎng)出高智商嗎？

生物遺傳與社會(huì)遺傳

孩子的智力取決于先天基因還是后天環(huán)境呢