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基于故事教學(xué)法的微視頻設(shè)計(jì)與應(yīng)用
如何制作優(yōu)秀微課?
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PBL教學(xué)法
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王桂芳 小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法的思考與實(shí)踐
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認(rèn)知挑戰(zhàn)是怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和幸福感的?
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讀書札記|語(yǔ)文當(dāng)建立在科學(xué)之上:讀《現(xiàn)代語(yǔ)文二十家》吳研因篇
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教案實(shí)操第二步:教你掌握教學(xué)設(shè)計(jì)重難點(diǎn)(附教案分享)
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【微課應(yīng)用】“故事敘述型微課”的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
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四年級(jí)《信息科技》上冊(cè)教材分析
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以數(shù)字故事促進(jìn)學(xué)生21世紀(jì)技能發(fā)展——基于對(duì)芬蘭“數(shù)字故事”研究的分析
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基于知識(shí)表征與數(shù)字化手段相結(jié)合的微課程系統(tǒng)設(shè)計(jì)
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看完五步十九法視頻的心得
何為初見 閱84
FutureLearn 的教學(xué)法—學(xué)習(xí)者是如何學(xué)習(xí)的?
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微課的選題及設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
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教學(xué)模式概述
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發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式的研究
二十八碼 閱5209 轉(zhuǎn)111
Unit 10 I have had this bike for three years.
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信息化教學(xué)設(shè)計(jì)中創(chuàng)設(shè)情境的幾種方法
七里 閱3602 轉(zhuǎn)106
感受徐長(zhǎng)青《簡(jiǎn)約教學(xué)法》有感
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【楠蓉書香】布魯納的認(rèn)知——發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法
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雙案教學(xué)之我見(講稿)
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幾種數(shù)學(xué)觀下的數(shù)學(xué)教學(xué)
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中小學(xué)作文教學(xué)的四種類型(魏小娜)
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數(shù)學(xué)課堂的四環(huán)教學(xué)法
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項(xiàng)目式教學(xué)法在通用技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
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“讀思達(dá)”教學(xué)法:學(xué)生教材學(xué)習(xí)的基本范式及主要變式
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