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張楚楚:面向21世紀(jì)的區(qū)域與國(guó)別研究:挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì) | 聚焦年會(huì)
關(guān)于區(qū)域與國(guó)別研究方法論的思考
行者aw7sg93q3w 閱962 轉(zhuǎn)4
錢乘旦 胡莉:區(qū)域與國(guó)別研究視野下的“歐洲研究” ——關(guān)于歐洲研究發(fā)展方向的討論
老王abcd 閱75 轉(zhuǎn)3
李安山:當(dāng)代中國(guó)區(qū)域國(guó)別研究的方法
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郭英劍 | 外語學(xué)科的國(guó)別與區(qū)域研究:概念、內(nèi)涵、定位與內(nèi)容
寒雪獨(dú)釣人 閱1138 轉(zhuǎn)5
多元視角下的跨國(guó)史研究——區(qū)域國(guó)別學(xué)四人談
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【講習(xí)錄】汪衛(wèi)華:政治科學(xué)研究方法導(dǎo)引(之五)
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王邦佐先生的為人、為師與為學(xué)
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蘭州大學(xué)四個(gè)國(guó)別和區(qū)域研究中心進(jìn)入教育部備案名單
從頭不來 閱148
專題 | 中國(guó)特色區(qū)域國(guó)別研究的構(gòu)建路徑
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?文科為什么要交叉*——兼論知識(shí)發(fā)展的一般規(guī)律
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理論薦讀|“以世界為方法”,新時(shí)代需要新世界史觀
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【學(xué)術(shù)資訊】華僑大學(xué)面向馬來西亞華團(tuán)華社招收研究生
玖玖家政 閱29
中東研究所不更名列入教育部區(qū)域與國(guó)別研究中心備案
西域研究 閱293
天水師范學(xué)院高加索地區(qū)研究中心獲批 兩項(xiàng)教育部國(guó)別和區(qū)域研究專項(xiàng)課題
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【內(nèi)蒙】張楚涵《小書包》指導(dǎo)老師:孫曉偉
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塔大首次在“政治學(xué)與國(guó)際關(guān)系年會(huì)”上主持論壇
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黃琪軒:無止境的思維游戲:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中相互競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制| 聚焦年會(huì)
掃地僧一一 閱131 轉(zhuǎn)3
管理與企業(yè)管理——彼得·德魯克的貢獻(xiàn)(上)--Zane
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唐文治對(duì)國(guó)學(xué)的獨(dú)特貢獻(xiàn)
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公元前335年,亞里士多德做出哪些貢獻(xiàn),如何影響西方哲學(xué)發(fā)展?
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這樣去記憶“四大奠基人”就穩(wěn)了!| 傳播學(xué)人物志02
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對(duì)話包剛升:政治史、思想史與社會(huì)科學(xué)理論
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俄羅斯1000萬剩女,想說愛你不容易,國(guó)別研究系列15
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王向遠(yuǎn):“區(qū)域研究”的學(xué)科建構(gòu)及基本理論問題
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2017年清華大學(xué)發(fā)展中國(guó)家研究博士項(xiàng)目9月1日開始報(bào)名
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【區(qū)域研究】顧煒:區(qū)域國(guó)別研究人才的供需矛盾與解決之道
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區(qū)域國(guó)別研究:學(xué)科建設(shè)如何走出新路
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區(qū)域國(guó)別研究學(xué)科建設(shè)研討會(huì)——以日本問題研究為例
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