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如何保住孩子成績不掉隊，安全度過初二這個成績下滑的高危期？

混合式學(xué)習(xí)

中學(xué)生不良學(xué)習(xí)心理的形成原因與對策

家庭教育的基本方法及對策

在智力因素和非智力因素上增分

馬云談教育：管住孩子這3點,想不成才都難！

多元智能理論

為什么初二是孩子成績下滑的高危期？

如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣|中國兒童學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練網(wǎng)

初二學(xué)生出現(xiàn)分化的原因及家長的對策

國旗下講話稿：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

為什么初二是孩子成績下滑高危期？這8點，家長必須牢記

初二是孩子成績下滑的高危期 9大原因和解決方法

非智力因素與學(xué)校教育

想象力比知識更重要，抓住孩子關(guān)鍵期的培養(yǎng)，開發(fā)孩子的想象力

孩子情商培養(yǎng)的關(guān)鍵期

6S超級學(xué)習(xí)策略

決勝中高考！提升學(xué)生成績的6個非智力因素 | 特別關(guān)注

研究高考，找準方向，講究策略，提高效益

家庭教育比學(xué)校教育更重要---徐志剛

當前我國家庭教育存在的問題

優(yōu)差生輔導(dǎo)工作總結(jié)

10種家庭教育誤區(qū)你占幾種

用科學(xué)的態(tài)度去看待孩子的成績

在家庭教育中，孩子的非智力因素的培養(yǎng)跟智力因素培養(yǎng)，同樣重要

在實施素質(zhì)教育中應(yīng)加強非智力因素的培養(yǎng)

人人都在拼智力的年代，來看看教授怎么說非智力因素帶來的影響……

讓孩子自己走

不尊重成長規(guī)律早教是拔苗助長

我國家庭教育存在的問題