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原文：
2020年教培OMO現(xiàn)狀：數(shù)萬機構(gòu)積極布局，但其中60%已布錯方向
關(guān)于教育OMO模式爭議背后的幾點思考 | 芥末堆
我心永恒0527 閱445 轉(zhuǎn)7
北京線下全面停課：機構(gòu)在線化需要長遠布局，加強課后服務(wù)成關(guān)鍵
多知網(wǎng) 閱712 轉(zhuǎn)3
固生堂深度：連鎖中醫(yī)診療龍頭，創(chuàng)新模式 業(yè)務(wù)擴張打開長期增量空間！【東吳醫(yī)藥朱國廣團隊】
行動派梅嶺刀客 閱104
開學啦！線上線下，誰在狂歡？誰在焦慮？
文娛價值官 閱33
校長們，不要被焦慮沖昏了頭，其實這是線下教培機構(gòu)的大機會！
阿霞兒 閱266
教培行業(yè)OMO模式，會成為以后機構(gòu)發(fā)展的良藥嗎？
揚眉劍客 閱242 轉(zhuǎn)9
后疫情時代，教育行業(yè)的3點收獲
五架書櫥 閱671 轉(zhuǎn)7
疫情之下大熱的OMO，如今發(fā)展究竟如何？這份報告為你說明
孤鳳 閱583 轉(zhuǎn)5
36氪專訪 | 俞敏洪：這個決策意想不到救了新東方一命
lindan9997 閱65 轉(zhuǎn)5
早教OMO來了！行業(yè)“冰河期”能否終結(jié)？
AndLib 閱112 轉(zhuǎn)3
非典催生了電子商務(wù)，新冠帶火了OMO
小志在路上 閱144 轉(zhuǎn)3
新東方、好未來財報：燒錢不夠，OMO來救
劉曠V 閱29 轉(zhuǎn)3
教培行業(yè)的市場將會發(fā)生哪些變化？
ruan18120 閱259 轉(zhuǎn)2
還想做教育OMO? 請三思
元耕教育 閱53 轉(zhuǎn)2
來「校長客廳」解惑！帶你從實戰(zhàn)角度透視疫情期機構(gòu)運營
新用戶45069903 閱42
愛學習教育集團須佶成：未來 5 – 10 年，教育行業(yè) OMO 將占主流
廣東弘德教育 閱49
艾上AI教育創(chuàng)始人鄧亞：OMO模式的終極形態(tài)是智能教育
竹木西 閱317 轉(zhuǎn)2
俞敏洪“小富即安”，新東方錯失千億戰(zhàn)場
錦緞 閱14
線下停課反反復復,教培機構(gòu)探索OMO模式
觀察小能手 閱14
欲速則不達，快速擴張后瑞思英語發(fā)展遇瓶頸
每日財報 閱69
創(chuàng)新與聯(lián)動——后疫情時代，瑞思的制勝關(guān)鍵詞
黑板洞察 閱7
以 OMO 模式切入 2B 市場，「外教易」為三四線教培機構(gòu)提供“外教雙師”課
當生如夏花 閱38 轉(zhuǎn)2
陪舞賣課程 在線教育下沉“強龍”斗法“地頭蛇”
IT時報 閱17
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