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為盲兒子創(chuàng)造光明的天使——記行走在永不言敗路上的沙彥華

對孩子的生存能力的教育是從教孩子學(xué)說話、走路開始的

【遼寧】孫巖淞《幽默大師》指導(dǎo)教師：閆浩

如何培養(yǎng)孩子的生存能力

有多少人在以“慈愛”的名義，摧毀孩子的健康？

家長不可能不管孩子，但孩子總嫌管得太多，怎么才能讓他聽得進去？

錢志亮：培養(yǎng)好品質(zhì)，讓孩子受益一生

猶太人育兒的兩把金鑰匙（財商和社交）——ki媽讀書筆記上

精英教育實施法則一：永遠不要給孩子提供削弱其能力的幫助！

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誤入武漢的東北小伙回家了：生存教育才是孩子的底層必修

突發(fā)事件 教育的試金石

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相約“黑板擦”相約最真實的童年時光！

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分?jǐn)?shù)縱然重要，但比分?jǐn)?shù)更重要的，是這3個素質(zhì)

有家長反饋：孩子只要吹了空調(diào)，就咳嗽的厲...

決定孩子一生的是獨立生存能力

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沈陽6歲腦癱兒家良模仿小沈陽　想上春晚

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