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致老師：做一名眼中有光、靈魂有愛、手握戒尺、心懷敬畏的好老師

學(xué)習(xí)生命教育體會

做一個陽光教師

?長大后，我就成了你

【師德四講】我的教育情懷｜劉 慧

老師，你有教育情懷嗎？

為師最當(dāng)有情懷

王教凱：存向善之心，守教育凈土！

因為懂得,所以慈悲

教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果

教育不只是教師的事

厚植教育情懷 涵養(yǎng)師者匠心

精致的教育人生

每個學(xué)生都應(yīng)該成為獨一無二的教育奇跡

讓學(xué)校里的每一個人都更美好

反思/做一個有情懷的老師

教師節(jié)來了，有人問當(dāng)老師圖什么？就圖...... | 致敬教師

遇見“真正”的孩子──我們和“差生”

名校之道（6）｜讓生命詩意地棲居——江蘇省常州市龍虎塘實驗小學(xué)的“詩意教育”（二）

閆楊虎 || 教育，就得有這份不變的情懷

【思享】人大附中聯(lián)合總校校長劉彭芝：我心目中的完美教育

有一處怡人的風(fēng)景值得留戀

眾生之源與眾妙之門

葉小文：讓孩子們擁有“面對一叢野菊花而怦然心動的情懷”

青年教師應(yīng)該有自己的氣象

因為懂得

“雙減”之下，教師更應(yīng)把學(xué)習(xí)作為一種調(diào)節(jié)與享受

問渠哪得清如許 ——記清水塘二小校...

防溺水六不準(zhǔn)安全教育歌 | 一位音樂教師的安全情懷！