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原文:
轉(zhuǎn)化思想在小學數(shù)學教學中的應用
巧用轉(zhuǎn)化思想 感受數(shù)學魅力
京津冀書館 閱1181 轉(zhuǎn)20
圓的面積反思
許洪信 閱165 轉(zhuǎn)2
小學數(shù)學思想的梳理(部分)(精品:值得仔細研讀)
MouseHappy 閱7297 轉(zhuǎn)1245
專題二:新課程理念下空間與圖形教學的研討 第二講:新課程理念下“空間與圖形”的教學研討
林中小鹿 閱943 轉(zhuǎn)103
運用交互式電子白板 構(gòu)建小學數(shù)學高效課堂
小美洋子 閱3758 轉(zhuǎn)100
小學數(shù)學《三角形面積的計算》教學設計及評析
古浪四中 閱10612 轉(zhuǎn)89
淺談小學數(shù)學中自制教具的作用(原創(chuàng))
清揚之潤 閱5085 轉(zhuǎn)82
小學數(shù)學五年級上冊說課稿 梯形面積
野薔薇 閱3053 轉(zhuǎn)55
淺談小學數(shù)學教學中的興趣培養(yǎng)
夏夢綿綿 閱494 轉(zhuǎn)35
天寧區(qū)教師“信息技術(shù)與小學數(shù)學教學的有效整合”工作室
卜孟子 閱215 轉(zhuǎn)13
數(shù)學課堂教學與創(chuàng)新意識的培養(yǎng)淺談
甜從苦來 閱228 轉(zhuǎn)12
振新小學:建構(gòu)和諧課堂 促進有效教學
dengym 閱292 轉(zhuǎn)12
小學數(shù)學說課稿
馬圓圓191 閱416 轉(zhuǎn)7
杭州市明德小學
映雪的螢 閱1718 轉(zhuǎn)5
小學數(shù)學作業(yè)設計的一點思考
任明清1 閱336 轉(zhuǎn)4
楊理:小學數(shù)學課堂中多元途徑培養(yǎng)學生動手能力的思考----推薦人:胡陽新
中華教育書社 閱30 轉(zhuǎn)3
【公開課(數(shù)學-中關村第一順義學校)精彩回顧】第十二屆全國自主教育北京論壇
自主發(fā)展 閱61
【“量感”研究專輯】馬云鵬 | 小學數(shù)學“深度學習”的理解與教學設計
wangzh311 閱431 轉(zhuǎn)9
人教版小學數(shù)學三年級下冊《平行四邊形的面積》
老馬和老馬 閱117 轉(zhuǎn)2
梯形說課稿
茹平樂 閱700 轉(zhuǎn)11
興慶教育信息網(wǎng)
wyhtom 閱64973 轉(zhuǎn)8
馬歡附件2:信息化創(chuàng)新教學設計模板
長青歡歡馬 閱77 轉(zhuǎn)5
領悟數(shù)學思想 掌握學習策略
我的夢浙江大學 閱374 轉(zhuǎn)3
親歷學習過程 滲透基本思想
GXF360 閱200 轉(zhuǎn)2
第五節(jié) 圓的面積1
gaojing1982 閱45
在“做”和“玩”中走向數(shù)學本真
新用戶86028838 閱28
平行四邊形面積的教學思考與設計
聽月思雨001 閱79
《平行四邊形的面積》
gudian386 閱30
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