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安安靜靜的教書怎么那么難

天馬行空

2016退休教師教師節(jié)致辭

大學(xué)教師談大學(xué)新生的特點(diǎn)：像從煉獄里走出來

退休教師潘其華：“生命是給予，不是索取”

行思錄（238）今兒，天真冷

75歲退休教師在家遭堵門，被污蔑得罪學(xué)生：老師不是wifi，別亂蹭！

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一張點(diǎn)贊破萬的遺照，終于還他清白

撇去視頻事件，大家都在談的鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)高中，你應(yīng)該更多了解一些

農(nóng)村孩子的出路

吳萬哲‖長篇紀(jì)實(shí)連載（6）《鄉(xiāng)魂——賈村教育40年紀(jì)事》《第5章 砥礪奮進(jìn)的中學(xué)教育》

張和媛 | 回首杏壇路

石橋中學(xué)那跌宕起伏的歲月

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九年級家長會上的發(fā)言（127）

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給新高一學(xué)生和家長的28條建議，最后一條更重要

九年義務(wù)教育將取消？教育部：再增三年，教師職業(yè)供不應(yīng)求

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非常道240：教育的100種可能11

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如何用自媒體手段進(jìn)行教學(xué)

網(wǎng)紅老師被舉報(bào)，家長就真容不下活潑可愛的女老師嗎？

逝者如斯，生者沉思，對教師的道德綁架何時(shí)休？

教育需要“靜”待花開還是“做”待花開

桐浦鎮(zhèn)小舉行期末“TED演講”式教師總結(jié)分享會

新春送關(guān)懷，歲寒暖人心