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沈健:加快建設(shè)江蘇現(xiàn)代職教體系

建設(shè)高職本科，誰是可依靠的力量

統(tǒng)籌各階段職業(yè)教育_構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)_省略_職教育及應(yīng)用型本科教育銜接的思考_王瑞敏

職教本科，高質(zhì)量發(fā)展要邁過幾道坎

地方本科轉(zhuǎn)型，建設(shè)高職本科的唯一路徑？

群言爭鳴丨辦好本科職業(yè)教育要補(bǔ)哪些課？

金心異解開“深圳創(chuàng)新密碼”50：“職教的清華”為何在深圳？

丁金昌 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長

官員猛批本科教育弊病 本科培養(yǎng)應(yīng)拒絕"萬金油"

《中國教育報(bào)》電子版

淺論高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作長效機(jī)制的研究與探索(1)|職業(yè)教育論文|綜合教育論文|教育論...

談如何做好高職院校班主任工作

服務(wù)地方經(jīng)濟(jì) 服務(wù)第三產(chǎn)業(yè) 培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型服務(wù)人才

全面解析：應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)

高職就業(yè)優(yōu)勢

【職教研究者談】高中教育普職招生比例大體相當(dāng)政策應(yīng)進(jìn)行調(diào)整

三個(gè)關(guān)鍵詞勾勒高職本科真容

第三屆高職校長微論壇：招生改革，高職如何應(yīng)對？

深化產(chǎn)教融合推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展！這份報(bào)告今天上會

高職升本科問題現(xiàn)階段不爭論不動搖 - 信息快報(bào) - 資訊展示 - 資訊中心 - 國家精品課...

健康產(chǎn)業(yè)大發(fā)展呼喚更多中醫(yī)藥技能人才

支持中職升格高職、高職升格本科，2月1日起施行！

重大利好！2018年起職校畢業(yè)生也可報(bào)考省直機(jī)關(guān)