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掏心窩| 從小被多個老師虐待，卻沒有被打垮，這股逆商哪來的？

年度優(yōu)秀班主任頒獎詞

激情和智慧讓教育之愛光彩奪目 （班主任工作）

讀《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》有感

班主任工作案例

靜待花開 ---班主任教學案例及反思

你對泉州教室沒收學生手機，家長怒懟被懟回去的事情怎么看？支持哪方？

高三年級副主任2011年終述職報告

班主任要有一顆“大心臟”

教師是學生的良師益友

輕輕推開孩子心靈的門

班主任，請與“絕”招絕緣

傾注真愛，潤物無聲

“‘雙自教育’課題實驗研討會”學習體會

情人節(jié)面對學生“早戀”話題 東莞一老師直言：不能說是真愛

“寬”“嚴”有度

看著你優(yōu)雅老去，我仍愛你如初

十佳優(yōu)秀教師頒獎詞（匯總10篇）

和孩子們一起奔跑*****——我們不想分班（二）

老師家長 巧用短信互動 鼓勵提醒 替代告狀添堵

【教育隨筆】幸福觸手可及

禁止學生喝酒安全

有真愛，有快樂

愛是教育的靈魂

給孩子想象插上翅膀

孩子就是我心中的天使

《讀教育是教出來的》心得

何為“嚴慈相濟”

衡中退休班主任怒言：我們?yōu)槭裁匆ψx書？學生全都潸然淚下！