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什么樣的老師是好老師（山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長 王品木）

是哪位專家提出的“只有不會教的老師，沒有學(xué)不會的學(xué)生”？

【簡約語文 丁衛(wèi)軍專欄】讓語文教學(xué)找到回家的路——研讀黃厚江先生《語文的的原點(diǎn)》

沁縣教育局

責(zé)任是教育的脊梁，教師的責(zé)任心撐起民族的未來

提高教學(xué)質(zhì)量從 “我”做起,從 “心”做起

走出自己的風(fēng)采

我的教育觀

在青年教師座談會上的講話

用教育良心，做良心教育！

“最美老師”學(xué)習(xí)體會

做一名富有責(zé)任心和愛心的教師 演講稿

精選8篇優(yōu)秀范文，50分教師資格寫作不用愁！

教師要有責(zé)任心

學(xué)生對任課教師教育教學(xué)滿意度測評表

孩子，是誰教你如此兇殘？

新學(xué)期寄語——對學(xué)校行政和教師的幾點(diǎn)期望

什么老師，最受學(xué)生喜歡?

2010年新教師培訓(xùn)講稿:非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——淺談教師的職業(yè)道德[教研培訓(xùn)中...

做負(fù)責(zé)任的老師

小學(xué)教師考核述職總結(jié)

小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章

師德師風(fēng)3分鐘演講稿五篇

老師拿什么奉獻(xiàn)給學(xué)生？

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)范文1000字（精選5篇）

做一名厚德、自強(qiáng)的教師

【好文推薦】教師的核心素養(yǎng)究竟是什么？

淺談轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的有效管理機(jī)制

追尋楷模精神堅(jiān)守師者信

提高教育教學(xué)質(zhì)量的三個根本保證