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“馴養(yǎng)”經(jīng)典，讓它成為你的“玫瑰”

【旅記散文】2018年廣西志愿教學(xué)之旅四

都是為孩子，干嘛同老師勢(shì)不兩立，不共戴天

老教授的狗，小王子的玫瑰

遇見(jiàn)狐貍，方知遺憾！

做成功的班主任94

【學(xué)生佳作471】我們的中秋節(jié)

晚自習(xí)班主任不在教室，學(xué)生把老師扛著走 晚自習(xí)班主任不在教室，學(xué)生把老師扛著走

推薦 | 2017，這位教師的新年夢(mèng)想說(shuō)出了所有教師的心聲，太應(yīng)該點(diǎn)贊了……

10月8日，安徽六安一所小學(xué)的教室里哭成一片，學(xué)生們哭，老師也在

培智班主任與學(xué)生相處的藝術(shù)

那天，老師把我說(shuō)哭了···

你對(duì)泉州教室沒(méi)收學(xué)生手機(jī)，家長(zhǎng)怒懟被懟回去的事情怎么看？支持哪方？

新學(xué)期，這位老師的夢(mèng)想說(shuō)出了大多數(shù)老師的心聲

倔強(qiáng)的孩子

小細(xì)節(jié)，大智慧

一個(gè)數(shù)學(xué)老師的早讀時(shí)光

家長(zhǎng)與老師的遇見(jiàn)

經(jīng)師易遇，人師難遭——談?wù)勎业陌嘀魅喂o(jì)成老師

在讀寫中獲得成長(zhǎng)的力量

小王子 | 馴養(yǎng)，就是建立某種聯(lián)系

把教育當(dāng)成一門藝術(shù)

【微小說(shuō)】我也是學(xué)生

那一刻，孩子們綻放了?

學(xué)生為何“一屆不如一屆”？

我們，做對(duì)了嗎？

當(dāng)好班主任的應(yīng)做到哪些

老師進(jìn)教室前vs進(jìn)教室后，太過(guò)真實(shí)！哈哈

班主任日志｜金霞：97班的春天（2）

雷村初中武彤 || 我和我的學(xué)生們“一起成長(zhǎng)”