即使在開明的現(xiàn)代社會(huì)，性教育這個(gè)詞仍然是父母這一代人不可說的存在。在廣大家長的心目中，談性是下流的、不體面的事情。這種想法根深蒂固，也就不能指望家長傳授孩子有關(guān)性方面的知識。
有多少人曾經(jīng)好奇：我是從哪里來的，怎么來的？然后問大人時(shí)，就被大人糊弄說是從垃圾堆撿來的、石頭里蹦出來的等，讓人哭笑不得。
隨著年輕人接受信息的渠道多樣化，很多孩子會(huì)更早地接觸到與性有關(guān)的東西。為了避免孩子被一些不良商家誤導(dǎo)，兩性知識普及這件事被許多開明家長提上孩子的教育日程。
但是老師始終不敢說得太多，講解的東西往往點(diǎn)到為止，這就導(dǎo)致了家長已經(jīng)尷尬到不知怎么繼續(xù)，而孩子的好奇心也沒有得到滿足和正確的引導(dǎo)。
相對來說，有的家長就沒有這樣的顧慮了。因?yàn)橛械膶W(xué)校已經(jīng)先一步考慮到普及兩性知識，家長們想講但是不好意思講的內(nèi)容，
以及準(zhǔn)備不充分的，學(xué)校都已經(jīng)給孩子進(jìn)行系統(tǒng)的講解了。從長遠(yuǎn)來說，這算是一個(gè)好消息，只是現(xiàn)階段要在全國大范圍地推廣還不現(xiàn)實(shí)。
曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看了這樣一篇報(bào)道。講的是一個(gè)11歲的男孩子，放學(xué)回家后詢問媽媽道：“媽媽，避孕套怎么使用??？我會(huì)有遺精嗎？”
媽媽被這個(gè)問題嚇到目瞪口呆，開始擔(dān)心孩子在學(xué)校學(xué)了些什么內(nèi)容。于是去翻開這個(gè)孩子的課本，瞬間感到尷尬無比。與之相反的是孩子的表現(xiàn)，顯得淡定多了，想必對于兩性知識他已了解許多。
這份教材上的內(nèi)容十分詳細(xì)，不僅有兩性的身體結(jié)構(gòu)切面圖，還從探索生命的秘密，拓展到了男女平等的觀念，引導(dǎo)學(xué)生們正確地認(rèn)識自己的身體構(gòu)造。
教會(huì)孩子們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己的身體隱私，同時(shí)，也在向孩子們灌輸“男女平等”的觀念。所謂平等體現(xiàn)在每個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)上面，通過這樣的方式培養(yǎng)孩子，建立良好的價(jià)值觀。
根據(jù)報(bào)道，這所學(xué)校在決定開設(shè)兩性課程之后，遇到了不小的困難。當(dāng)學(xué)生們看到教材上的畫面，以及講解兩性知識的內(nèi)容的時(shí)候，孩子們會(huì)在座位上吵鬧和起哄，
導(dǎo)致課堂秩序十分混亂。不過局面漸漸迎來好轉(zhuǎn)。隨著這門課程的開展，上過這門課程的學(xué)生們，對自己以及對異性都有了較為充足的了解，最終，課程順利在學(xué)校開設(shè)。
這所位于浙江杭州的學(xué)校，把性教育這門課程的開展做的很好，讓孩子們有機(jī)會(huì)提前了解到這些知識，獲得了很多贊譽(yù)。但是我國的性教育普及這條路，
道阻且難，要想真正在全國大范圍地開展，不得不說是任重道遠(yuǎn)。因?yàn)榉饨惻f思想依然存在，尤其是落后地區(qū)更加明顯，以及早早地普及性教育可能帶來的問題等，都是阻礙因素。
這些阻礙因素中，家長的顧慮就是其中之一。曾經(jīng)有一個(gè)10歲左右的小女孩，放學(xué)回家后就跟媽媽講了關(guān)于懷孕的內(nèi)容，然后孩子?jì)寢屩苯泳腿フ依蠋煟?/strong>
并揚(yáng)言要投訴老師。因?yàn)檫@位媽媽認(rèn)為老師傳播了不合適的內(nèi)容。老師道歉并道明了原因，是因?yàn)樽约赫幱谠衅?，有好奇的孩子問了，她就順便給孩子講解了一下。
本應(yīng)該是一種正的兩性教育知識講解，但是這部分內(nèi)容在家長看來，卻是猶如電視劇中“天機(jī)不可泄露”一樣神秘，對此諱莫如深?？梢岳斫饧议L的顧慮，
但當(dāng)孩子到了一定年齡，在強(qiáng)烈好奇心的驅(qū)使下，他們會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。糟糕的是網(wǎng)上知識良莠不齊，容易對他們造成誤導(dǎo)。所以，對孩子進(jìn)行系統(tǒng)的性教育知識講解很有必要。
1、主動(dòng)開展性教育，讓孩子提早了解有關(guān)知識
當(dāng)孩子對性表現(xiàn)出好奇心，主動(dòng)詢問家長的的時(shí)候，家長們不要避而不答。最好是直接簡短地地回答他們的問題，為他們及時(shí)解惑。
僅僅如此還不夠，隨著年齡的增長，作為家長要學(xué)會(huì)主動(dòng)地跟自己的孩子談及兩性相關(guān)知識，讓他們知道自己的身體和異性的身體結(jié)構(gòu)的區(qū)別，以及一些正常的生理反應(yīng)。
2、重視性教育最合適的三個(gè)階段
一是幼兒階段。在孩子進(jìn)入幼兒園前，讓孩子知道男孩和女孩的區(qū)別，知道身體哪些地方屬于隱私，別人不可以觸碰，可以更好地保護(hù)自己；二是孩子10歲左右的時(shí)候。步入青春期的他們的身體發(fā)生變化，
讓他們對兩性充滿好奇，這個(gè)時(shí)候要對孩子至少進(jìn)行一次系統(tǒng)的性教育；三是成年之際，這個(gè)時(shí)候要系統(tǒng)完整地向他們講解與性有關(guān)的知識。
3、充分發(fā)揮好家庭教育對性教育的優(yōu)勢
一個(gè)家庭里面，爸爸對于男孩子的性教育，媽媽對女孩子的性教育，具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。所以此時(shí)作為家長，應(yīng)該好好利用自己的身份優(yōu)勢，
告訴他們男性與女性的區(qū)別，以及男女平等。如何保護(hù)自己和他人，避免因?yàn)椴欢艿絺?/strong>
總結(jié)：
人的生命是通過雌性和雄性的進(jìn)行受精才得以延續(xù)的，我們不要把性教育看做是猛虎一樣的存在對此避之不及。孩子終究會(huì)好奇自己的由來，
最終也會(huì)繁衍自己的后代，性教育知識對于他們來說，堵不如疏。當(dāng)他們開始明白性教育這件事對他們的意義的時(shí)候，他們會(huì)感激你，及時(shí)地告訴他們與性有關(guān)的知識。
