文丨魚爸 圖片來源網絡
前幾天有一位媽媽留言說：“兒子現(xiàn)在三歲，從他一歲多的時候開始每天晚上朗讀故事。但是最近不看書了，每次叫他看，就應付一下，明顯感覺他沒有發(fā)自內心的喜歡。我該怎么辦？”
我跟她聊過后得知，孩子中間有段時間在奶奶家，后來自己也因為工作的緣故，沒有堅持給孩子閱讀，孩子那段時間就看動畫片，應該是覺得動畫片更好看一些。
孩子無法堅持閱讀，這是孩子的問題嗎？
很多孩子原本是樂于在嬰孩時見到書本的，因為它們跟玩具一樣可愛有趣。
可是父母遲遲沒有讓孩子的手摸到書本。
很多的孩子原本是非常喜歡聽爸媽講故事的。
可是爸爸媽媽太忙了。
很多孩子原本喜歡自己感興趣的書。
可是爸媽說要好好讀學校的書，考高分才是學生要做的事。
孩子無法堅持閱讀，到底是哪里出了問題？
孩子無法堅持閱讀，也許是你錯過了啟蒙關鍵期，又沒有找到孩子的興趣。
有很多的父母，在孩子出生之后。
心里帶著美好的期待，我一定要好好培養(yǎng)孩子成才。
從哪里開始呢?
如果有一天有人說：給孩子閱讀吧。
很多父母覺得孩子3歲前是不要接觸閱讀的，只要帶孩子好好玩就行。
還有一些超級忙的父母，就把孩子送進早教機構，把這個任務交付給他人。
還有一部分重視閱讀的父母從孩子出生開始就堅持給孩子讀書。
可是發(fā)現(xiàn)堅持了一段時間后發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實跟理想的差距太大。
媽媽興高采烈地買來一堆書，然后迫不及待地給寶寶打開。
結果寶寶要么就啃，要么就想著撕掉，眼睛一刻也不曾停留在書本上。
天啦，怎么辦呢？
要不要繼續(xù)。
而且可怕的是很多媽媽們心里犯嘀咕：“是不是我家孩子天生不喜歡閱讀？”
“是不是根本沒必要，你看周邊沒有多少人從現(xiàn)在就開始給孩子念書??！”
“給娃念了書，也沒看到他有長進啊！到底有沒有用呢？”
當這些疑惑起來之后。
往往就會動搖自己給孩子堅持閱讀的決心。
如果中間再出一些事端，讓你感到手足無措之后。
往往很輕易地就把這個事忘記。
好像自己從來就不知道一樣。
當一個人說服自己后，就真的不會再去改變了，而是真的放棄了。
其實，每個給孩子做閱讀啟蒙的父母都會遇到同樣的問題。
哪有那么多天生就愛閱讀的寶寶呢？
記得那時候陪一歲多的小小魚讀書。
我拿著那些曾獲得凱迪克金獎的經典繪本給他，他不會瞧。
我拿著《我爸爸》、《我媽媽》給他看，希望他能看，因為他畢竟喜歡爸爸媽媽。
結果他直接推開。
后來給他看《小黑魚》、《野獸國》、《逃家小兔》，都不看。
他會喜歡什么書呢？
我一直在琢磨著，沒有想過放棄。
后來發(fā)現(xiàn)他喜歡路上的車，有時候還要我們抱著他去附近的工地，遠遠地看那些挖機和吊車。
那就給他買車車書。
于是我就四處尋找好的關于車的書。
當我把《你認識這些車嗎？》這本書打開的瞬間。
我知道自己找對了。
直到如今，小男孩還是對交通工具充滿了興趣。
記得當時兒子很興奮，他不再是拒絕。
而是一把搶過去，然后翻來翻去，興奮地指著，要我告訴他是什么。
孩子的興趣就是這樣神奇。
只要你找到了，一切就好辦了。
孩子無法堅持閱讀，也許是你沒有找到孩子的興趣。
因為沒有找到興趣就無法引導他愛上書本。
其實大部分男孩小時候都是喜歡車的。
但不是每個男孩都有機會閱讀到關于車的好書。
如果在那個閱讀啟蒙的關鍵期，父母恰到好處地推一把。
孩子的閱讀之路，往往就不一樣了。
甚至還在的學習之路，人生之路都會迥然不同。
孩子無法堅持閱讀，也許你沒有跟上孩子的腳步。
這個問題非常普遍的存在。
之前我發(fā)現(xiàn)一個問題，就是給孩子買書。
很多父母沒有做功課的，覺得什么書都可以給孩子看。
只要是書就行。
所以小區(qū)里搞圖書銷售會，商場外邊搞圖書銷售會，直接打著論斤賣的宣傳語。
我曾遇到過幾次，仔細看了看。
大部分是一些保健養(yǎng)生、名著改編、野史雜談，這樣的書籍給老大爺?shù)纳钤黾狱c樂趣還是很好的。
但是給孩子們的書，也是低劣的多，想想就后怕。
有些小圈圈掛著的口袋書，小小的10本，只要6塊錢。
（這樣的圖書，品質低劣，請遠離）
還有不少的媽媽在買，覺得這個便宜，給孩子看一下無妨。
真的無妨嗎？
假如是一個普通的奶粉做促銷，你肯定不會因為便宜而給孩子買。
因為這個對孩子的健康有隱患。
書呢？好像沒有關系啊。
我們先不說印刷品質和紙張質量。
單純從內容來看，就是低劣、無趣、呆板。
這樣的書只會損害孩子對于書本的感覺。
所以當你把這樣的書放到孩子面前，孩子不看，你覺得是孩子的問題，還是你的問題？
可怕的是大部分父母覺得是孩子的問題。
假使把是一套有趣的紙板翻翻書或者互動游戲書放在孩子的面前。
生動的動物或者有趣的游戲互動環(huán)節(jié)呈現(xiàn)在眼前。
孩子們會受到熏陶，也會感受到樂趣。
所以，給孩子選書，不容過于隨意馬虎。
一個原因是選的書跟不上孩子真正的需求。
還有一個是你沒有了解孩子的閱讀能力。
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因為只有堅持給孩子閱讀的父母才能真正感受到孩子閱讀能力的變化。
閱讀能力最直接的體現(xiàn)不在于識字，而在于理解能力的變化。
所以在3-6歲這個階段，我們會發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀能力會不斷發(fā)生變化。
閱讀的興趣不斷轉移。
所以兒子的興趣從車車書轉移到了恐龍書籍，然后又轉移到了科普類書籍。
因為他們看到的世界不斷變大，好奇心也越來越強。
視野和思想都在不斷提升。
所以父母要及時給孩子增添書本，而不要總是抱著小時候的幾本書。
符合孩子能力及興趣的書本如同可口的飯菜。
孩子們愛吃。
如今小小魚已經不僅僅滿足簡短的繪本故事，而希望我講長一點的故事。
所以我在睡前故事給他嘗試講動物故事、民間故事，還有一些短篇的冒險故事。
剛開始我怕他聽不懂，沒有耐心。
結果發(fā)現(xiàn)我想多了。
一篇近萬字的故事我花四天時間給他講完。
沒想到其中的故事脈絡他還能娓娓道來。
那些讓人難忘的細節(jié)也能跟我討論幾番。
所以，陪孩子閱讀的路上，我們的步子可以邁大一點。
多觀察孩子的變化，滿足孩子的閱讀需求。
孩子無法堅持閱讀，也許是我們自己無法 “堅持”。
還記得一個媽媽在群內的分享：我每天要很早起來工作，晚上回家后已經很晚。
忙完家務活、給孩子洗漱之后，就必須催孩子睡覺了。
有時候要出差，有時來了客人，有時要聚會，有時要去超市購物……
每個理由都合情合理啊。
其實我也有過這樣的情況。
有段時間家里裝修，我跟老婆忙到很晚回家。
那時外婆幫忙照顧孩子。
我總記得兒子常常抱著書等我回家講故事。
最后又抱著書睡著了，我還是沒有空。
明天吧，明天補上。
結果還是沒有補上。
很多父母就這樣，讓補上成為了一個永遠也無法補上的遺憾。
而孩子每天都發(fā)生著變化，慢慢長大了。
你不給我讀故事，那我也有自己的方式啊。
看動畫片成為了一個很大的替代品。
為什么不堅持呢？
很多玩游戲的爸爸，能每天堅持玩游戲30分鐘。
而很多追劇的媽媽，每天能堅持追一兩集。
但就是沒有時間堅持給孩子講30分鐘的故事。
就算是給孩子講故事，也是圖做任務。
自己都忍耐不住三分鐘，又憑什么要孩子堅持30分鐘。
如果你希望你的孩子對閱讀充滿激情，父母要保持對書本的愛。
并且堅持陪孩子一起閱讀，讓家里的書隨處可拿，客廳的沙發(fā)旁、床頭柜邊放三五本書。
愛閱讀的孩子，看上去不會有什么不同，但是他們的靈魂正在接受著一些圣潔靈魂的熏陶，與過往數(shù)百年那些偉大的作者進行心靈的對話。
站在巨人的肩膀上，只會讓孩子的視野更加寬廣。
而爸媽陪自己讀過的故事，將在孩子的心里開出一朵燦爛的花。
