要說盛唐時期有李白杜甫，那么晚唐慶幸有李商隱！李商隱的這首《錦瑟》太有名了， 我們大家都會背。那么《錦瑟》這首詩的寫作背景是什么？我們?nèi)绾卧u價《錦瑟》這首詩呢？它在璀璨如星河的大唐詩中能占據(jù)一席之地么？詩經(jīng)女孩帶你一起來看。
晚唐時期，在鄭州滎陽一戶普通的官宦人家里，有一位叫作李嗣的縣令正在教孩子識字。這個2歲兒童叫做“商隱”，字“義山”。父母給他取名“商隱”，大概是要他像秦漢時期著名的隱士商山四皓一樣，德才兼?zhèn)?，光宗耀祖吧?/p>
李商隱年少時受令狐楚的照顧，考了5次終于中了進(jìn)士。令狐楚離世后，他告別了長安，做了王茂元的女婿，娶了一位賢妻。
當(dāng)時晚唐有牛黨李黨一爭，他少年恩師令狐楚屬于牛黨，而王茂元屬于李黨，這讓李商隱背上了個罵名。838年，李商隱參加授官考試，結(jié)果在復(fù)審中被除名。第二年，他雖通過考試，但僅得了秘書省校書郎這樣的職位，轉(zhuǎn)眼就被調(diào)任弘農(nóng)縣蔚。昔日的恩人子弟已經(jīng)官至宰相，自然是打擊報復(fù)他這位忘恩負(fù)義的李黨了。
843年，他的岳父王茂元也死了。這時候李商隱已經(jīng)三十而立，還拖家?guī)Э冢麩o視眾口鑠金，抱著簡歷再次站在了人才市場。李商隱有才基本上不會失業(yè)，但是能干多久取決于他的老板能活多久。這次他剛找到工作不久，自己的老板武寧軍節(jié)度使盧弘（他的父親是著名詩人盧綸，寫“大雪滿弓刀”的那位）死了。他再次失業(yè)。
這時候的李商隱真的是心如死灰了吧。可是屋漏偏逢連夜雨，他突然接到消息，自己的媳婦也病故了，讓他馬上回家。李商隱與媳婦王氏感情深厚，回想自己幾十年的經(jīng)歷，不禁潸然淚下寫下此詩。
以上就是《錦瑟》這首詩的背景。那么，《錦瑟》一詩到底說了什么呢？我們接著往下看。
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。
此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。
詩經(jīng)女孩這里提前說一下，有些詩越解釋清晰，而有些詩就是還不如不解釋呢。像詩經(jīng)里的《蒹葭》、李商隱的這首《錦瑟》，都屬于后者，我們只讀它的意境就覺得很美了，至于怎么理解其實不那么重要了。但是還是要說一下大致意思的。
詩的首聯(lián)以幽怨悲涼的錦瑟起興。錦瑟：裝飾華美得瑟。瑟：撥弦樂器，通常二十五弦。無端：猶何故。怨怪之詞。五十弦：這里是托古之詞。作者的原意，當(dāng)然也是說錦瑟本應(yīng)是二十五弦。意思是精美的瑟為什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追憶青春年華。這一段借助對形象的聯(lián)想來顯現(xiàn)詩人內(nèi)心深處難于直抒的千般情懷以及詩人滄海一世所有不能明言的萬種體驗，點明“思華年”的主旨。
第二聯(lián)，“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑?！边@里有兩個典故，必須說一下?！扒f生夢蝶”說的是戰(zhàn)國人莊周夢見自己變成了胡蝶。比喻夢中樂趣或人生變化無常。“望帝化鵑”是說一個叫杜宇的成了蜀國的國王，號望帝。望帝當(dāng)國王的時候，很關(guān)心老百姓的生活，死了仍然惦念百姓的生活，每到清明、谷雨、立夏、小滿，就飛到田間一聲聲地鳴叫。人們因此又把杜鵑叫做杜宇、子規(guī)、催歸。
這里詩人賦予典故以新的喜悅哲理，“曉夢”：青春美夢，年輕時立下的宏偉大志，色彩斑斕的喜悅理想?！懊浴泵詰伲聊缫膊环艞?，不可割舍，不懈地追求喜悅。這句是說莊周翩翩起舞睡夢中化為蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鵑。詩人為了的理想進(jìn)行了不懈追求，無奈卻掙扎于牛黨李黨的爭奪之中，左右為難郁郁不得志，到頭來只是一場夢，只能像望帝一樣托付于杜鵑。
第三聯(lián)，又是好幾個典故，作者用巧妙的語言融合在了一起。珠有淚，據(jù)《博物志》記載：“南海外有鮫人，水居如魚，不廢績織，其眼泣則能出珠?！?“藍(lán)田”據(jù)《元和郡縣志》記載：“關(guān)內(nèi)道京兆府藍(lán)田縣：藍(lán)田山，一名玉山，在縣東二十八里?！敝樯诎觯鲈谟诤?，每當(dāng)月明宵靜，蚌則向月張開，以養(yǎng)其珠，珠得月華，始極光瑩。這就是美好的民間傳統(tǒng)之說。淚以珠喻，自古為然，鮫人泣淚，顆顆成珠，亦是海中的奇情異景。如此，皎月落于滄海之間，明珠浴于淚波之界，在詩人筆下，已然形成一個難以分辨的妙境。
第二、三聯(lián)一共用了四個典故，呈現(xiàn)了不同的意境和情緒。莊生夢蝶，是人生的恍惚和迷惘；望帝化鵑，包含苦苦追尋的執(zhí)著；滄海鮫淚，具有一種闊大的寂寥；藍(lán)田日暖，傳達(dá)了溫暖而朦朧的歡樂。詩人從典故中提取的意象是那樣的神奇、空靈，他的心靈向讀者緩緩開啟，華年的美好，生命的感觸等皆融于其中，卻只可意會不可言說。詩經(jīng)女孩詞窮了，沒文化了，只能說好美。
詩的尾聯(lián)是一種總結(jié)和回應(yīng)，“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。” “此情”總攬所抒之情：“成追憶”則與“思華年”呼應(yīng)。“可待”即“豈待”，說明這令人惆悵傷感的“此情”，早已迷惘難遣，此時更令人難以承受。此時此景為什么要現(xiàn)在才追憶，只是當(dāng)時的我茫茫然不懂得珍惜。這句采用反問遞進(jìn)句式加強語氣，結(jié)束全詩。
我們?nèi)绾卧u價《錦瑟》這首詩，他在璀璨如星河的大唐詩中能占據(jù)一席之地么？
答案是太能了。如果不是李商隱，晚唐的詩估計沒有那么絢麗。如果說李杜開創(chuàng)了盛唐詩歌的序幕，李商隱的詩就把節(jié)奏帶向了高潮。無論是“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?！边€是“春心莫共花爭發(fā)，一寸相思一寸灰！”亦或是“直道相思了無益，未妨惆悵是清狂?！崩钌屉[都把唐詩拉伸了一個高度。
就拿這首《錦瑟》來說，看似詠物，實則無物。全詩詞藻華美意境深沉，通篇運用聯(lián)想與想象，把聽覺的感受，轉(zhuǎn)化為視覺形象，以片段意象的組合，創(chuàng)造朦朧的境界，傳達(dá)出最真摯的情感。你說你讀懂了，好像又沒懂。你說你沒懂，可是讀一遍又覺得懂了。
金代元好問說《錦瑟》：“望帝春心托杜鵑，佳人錦瑟怨華年。詩家總愛西昆好，獨恨無人作鄭箋?！币环矫?，我們遺憾著“獨恨無人作鄭箋”，巴不得有能人站出來，替我們把李商隱的詩講清楚；另一方面，我們又覺得“未許人箋錦瑟詩”，害怕越解釋越糊涂，今人整理了好多此詩的解釋和意義，你們究竟信哪一種呢？
所以我們知道，《錦瑟》這首詩很美，它是晚唐時期詩歌的代表作，也是中國朦朧詩的代表作，就足夠了。你們說呢？
