鹽城生物工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以勞動教育為切入點(diǎn)，以勞促全，用勞動改變學(xué)生，讓學(xué)生在勞動中學(xué)會建設(shè)世界，塑造自己，實(shí)現(xiàn)樹德、增智、強(qiáng)體、育美的目的，形成具有農(nóng)業(yè)類職業(yè)學(xué)校特色的德育工作模式。
一、實(shí)施背景
（一）傳承勞動美德，貫徹落實(shí)國家政策有方向
熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，中華民族歷史上下五千年，源遠(yuǎn)流長，曠古悠久，靠的就是人民熱愛勞動。新時代黨的教育方針，提出了德、智、體、美、勞“五育”并舉的人才培養(yǎng)新要求。《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》等文件，為勞動教育的開展指明了方向。勞動是青年學(xué)生習(xí)得本領(lǐng)、開創(chuàng)未來、實(shí)現(xiàn)夢想、鑄就輝煌的光榮路徑。培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才，加強(qiáng)勞動教育，是職業(yè)教育的應(yīng)有之義。職業(yè)教育應(yīng)該把勞動教育融入素質(zhì)教育、職業(yè)知識和職業(yè)技能教育的各環(huán)節(jié)，滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和實(shí)踐的全過程，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
（二）深入研究學(xué)情，明確以勞促全育人新做法
職業(yè)學(xué)校如何不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，成為職教工作者面對的現(xiàn)實(shí)問題。學(xué)校結(jié)合自身的實(shí)際，持續(xù)創(chuàng)新，決定以勞動教育為切入點(diǎn)，以勞促全，探索以勞樹德，實(shí)現(xiàn)思想品德好；以勞增智，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績好；以勞強(qiáng)體，實(shí)現(xiàn)身體素質(zhì)好；以勞育美，實(shí)現(xiàn)審美能力好；以勞創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新實(shí)踐好的五育融合新局面。
二、主要做法
（一）堅(jiān)持不懈抓實(shí)“勞動鍛煉日”
學(xué)校現(xiàn)有兩個校區(qū)，面積878畝，衛(wèi)生保潔面積大、區(qū)域多、任務(wù)重。按8個系部劃定衛(wèi)生保潔區(qū)，包括校園生態(tài)園、主干道、教學(xué)樓走廊等大環(huán)境公共區(qū)域。系部按班級二次劃分班級保潔區(qū)，學(xué)生每天打掃保潔。系部每日檢查考核，每月評選最佳衛(wèi)生保潔區(qū)。教室、宿舍按照7S管理要求，值日生每天打掃、整理，每月評星定級。學(xué)校每年開展基礎(chǔ)文明競賽月活動，評比全?！笆研羌壈嗉墶焙汀笆褱剀八奚帷?。
學(xué)校專門開設(shè)勞動教育課，將勞動教育納入人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)勞動觀念、勞動紀(jì)律、勞動相關(guān)法律法規(guī)的正面引導(dǎo)，強(qiáng)化對學(xué)生辛勤勞動、誠實(shí)勞動、合法勞動等方面的教育。勞動課結(jié)束后，全體師生參加義務(wù)勞動1小時，讓學(xué)生真正懂得勞動的意義和價值，營造勞動光榮、創(chuàng)造偉大的校園文化。
（二）開拓進(jìn)取創(chuàng)新“勞動體驗(yàn)周”
學(xué)校人才培養(yǎng)方案要求學(xué)生必須參加2-3周的勞動必修課，實(shí)行班級勞動體驗(yàn)周制度，出臺《勞動周管理與考核辦法》，每學(xué)期按周次排出1個勞動班級，勞動班級參加勞動，班主任全程跟蹤管理，勞動專任老師全程指導(dǎo)。勞動體驗(yàn)周專題教育班會課，圍繞勞動為什么、是什么的問題進(jìn)行思想動員，加強(qiáng)勞動知識技能的講解，掌握實(shí)踐操作的基本原理、程序、規(guī)則，正確使用工具的方法和技術(shù)。按崗位劃分不同類型勞動小組，布置任務(wù)，明確重點(diǎn)，落實(shí)考核。注重讓學(xué)生在勞動過程中體驗(yàn)和感悟勞動的艱辛和收獲的快樂。勞動體驗(yàn)周結(jié)束，對勞動班級考核定級。學(xué)生寫出勞動周小結(jié)，對每個學(xué)生進(jìn)行綜合評價，并納入德育學(xué)分制考核，把勞動素養(yǎng)評價作為評優(yōu)評先的重要參考依據(jù)。班級評選“勞動之星”“生活之星”。2019年以來，有98個班級共3600人次參加了勞動體驗(yàn)周活動。
學(xué)校將繼續(xù)創(chuàng)新勞動體驗(yàn)周教育內(nèi)容，運(yùn)用學(xué)生所學(xué)的專業(yè)技能，走進(jìn)周邊養(yǎng)殖、花卉、農(nóng)機(jī)等專業(yè)合作社，開展專業(yè)技能等相關(guān)服務(wù)性勞動，讓學(xué)生利用知識、技能等為社會提供服務(wù)，樹立服務(wù)意識，實(shí)踐專業(yè)技能，培育社會公德，增強(qiáng)勞動教育的時代性，厚植愛國愛民的情懷。
（三）精益求精做細(xì)“勞動實(shí)踐月”
產(chǎn)教融合、校企合作，更是開展勞動實(shí)踐教育的廣闊平臺。學(xué)校依托實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)精心做細(xì)校內(nèi)“技能競賽月”，今年是第十五屆。舉辦勞模、工匠、優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)校園活動，近距離接觸勞動模范，感受并領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動精神。組織技能興趣社團(tuán)實(shí)訓(xùn)勞動成果展示活動，增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感。學(xué)生志愿者深入城鄉(xiāng)社區(qū)、福利院和公共場所等參加創(chuàng)建文明城市、江蘇環(huán)博會、沿海濕地論壇等公益勞動，強(qiáng)化社會責(zé)任感，爭做新時代的奮斗者。
根據(jù)人才培養(yǎng)方案要求，扎實(shí)做好校外企業(yè)“勞動實(shí)踐月”，組織學(xué)生參與真實(shí)的生產(chǎn)勞動，學(xué)生進(jìn)企業(yè)，與企業(yè)零距離接觸，讓學(xué)生在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中學(xué)會掌握相關(guān)技術(shù)，感受勞動創(chuàng)造價值，增強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量意識，體會平凡勞動中的偉大，培育不斷探索、精益求精、追求卓越的工匠精神和愛崗敬業(yè)的勞動態(tài)度。樹立了正確擇業(yè)觀，漸漸學(xué)會了創(chuàng)造。2019年以來，全校8個系部有260個班級11700人次參與了企業(yè)工學(xué)交替或現(xiàn)代學(xué)徒制企業(yè)勞動實(shí)踐月活動。
三、成效經(jīng)驗(yàn)
學(xué)校先后建成“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！薄敖K省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校”。目前正在積極創(chuàng)建省領(lǐng)航學(xué)校。學(xué)校被共青團(tuán)中央表彰為“全國五四紅旗團(tuán)委”，被評為“江蘇省職教名?！薄?/p>
以勞促全的育人實(shí)踐，不僅賦予了學(xué)生們豐富的知識和技能，也賦予了學(xué)生們健康的體魄和智慧，有效地實(shí)現(xiàn)了五育融合。未來可期，學(xué)校將以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，繼續(xù)秉承立德樹人根本任務(wù)，為黨和國家培養(yǎng)更多合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
