小學階段和中學階段這十二年是孩子一生很重要的受教育階段，很多家長心情急切，望子成龍。但更多的是從眾學習，沒能做好這個規(guī)劃，錯過習慣和能力培養(yǎng)的最值時間，等發(fā)現問題的時候已經很難改正。
個人認為小學時培養(yǎng)學習習慣的最佳階段，尤其是一到四年級，到了初中進入青春期孩子會出現或多或少的叛逆。另外可以根據孩子的興趣學習下畫畫、鋼琴、樂器之類的，不指望能在這個領域取得什么成就，只要在學習的過程中能靜下心來變得專注。
1.按時完成老師布置的作業(yè)。
大家都在說按時完成老師布置的作業(yè)，其實這個背后并不只是完成了任務那么簡單。作業(yè)要及時完成，在完成的過程中就必須專注高效。初中學習任務加重，效率很重要
2.書寫整潔，過程清晰。
書寫的整潔是態(tài)度問題，過程清晰是思維問題。現在要求整潔在將來才不會在卷面上吃虧；答題過程反映解題時的思維過程，不能出現跳步情況。初中對步驟要求嚴格，孩子們不知道哪些該寫哪些不該寫，要么寫很多，要么跳步。到初中等意識到問題時，很難停下來去改正
3.鍛煉自學能力，學會自己查找資料。
開始你可以操作讓他看，逐漸讓他自己整理你給予指導，到最后讓他自己整理。美國的教育就很注意這點，小學生從小就要求寫長篇的論文報告，都是自己上圖書館找資料，上網查文獻寫出來的。文章寫出了對這個事情也就有了比較深入的認識。
4.讓孩子給你講題。
表達可以很好的鍛煉一個人的思維。孩子雖然知道這道題怎么寫，但如果他能給你講清楚怎么寫，那對問題的認識會更清晰
5.總結很重要。
讀書和學習都要有相應的筆記。學會一個章節(jié)或一冊，讓他總結下知識，開始你可以幫助他，讓他養(yǎng)成總結歸納的習慣最重要。
讀書時可以讓他談談對作者表達思想的理解，贊成和否定都要問原因。這樣才能在閱讀時達到和作者交流的目的。
會總結和歸納，才能讓學習更高效，才能做到舉一反三一。
好的閱讀和總結習慣將受益一生。
