安徽網(wǎng) 安慶頻道訊 12月12日，安慶市大觀區(qū)十里中心學(xué)校校長徐詩鵬榮獲2018年度中國好教育盛典“中國好校長”榮譽(yù)稱號。
從一名體育老師到執(zhí)掌一所學(xué)校的校長，將一所薄弱的鄉(xiāng)村學(xué)校脫胎換骨為省內(nèi)外知名的榜樣校。一路走來，徐詩鵬說，自己很幸運(yùn)，趕上了中國歷史上的一個(gè)好時(shí)代。
沿著先進(jìn)的教育理念奔跑
徐詩鵬是一位靦腆、甚至是有點(diǎn)害羞的人。只要在學(xué)生們中間，他的眼睛立馬就笑成一條縫，臉上洋溢著幸?？鞓?。他常帶領(lǐng)一群孩子，趕著黑白相間的足球，滿學(xué)校操場奔跑。
喜歡孩子，尊重教師，熱愛教育。同行們稱他是一位在本質(zhì)上敬事細(xì)行的人。
2012年5月，組織上安排他到安慶市大觀區(qū)擔(dān)任十里中心學(xué)校校長。
他不得不面對這所農(nóng)村學(xué)校相對薄弱的教育現(xiàn)實(shí)：
留守兒童20%、進(jìn)城務(wù)工人員子女70%、福利院特殊兒童5%，很多孩子連基本的衛(wèi)生、禮儀、讀寫等生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣都不具備。
教師習(xí)慣于抱著一本教參，只重視語、數(shù)、英等所謂“主課”，其它都被忽略，學(xué)生學(xué)得乏味。
徐詩鵬從內(nèi)心發(fā)出呼喊：改，一定要改。
對難行之事，他從不畏懼，也從不懈怠，這是徐詩鵬身上最可貴的性格。群策群力尋找方略，多方奔走尋求支持，帶領(lǐng)相關(guān)人員外出考察取經(jīng)，請教教育專家，也請權(quán)威學(xué)者到學(xué)?！鞍衙}問診”。
他是一位不抽煙，不飲酒，也不K歌的“三不”校長。
他最大的喜好是學(xué)習(xí)。家里、座駕里、辦公室里，他伸手能及的空間，拿到的物最多的是書。如廁、睡前、工間，他工作之外的時(shí)間最多的是用在讀書看報(bào)上。
“蘇州教育與西方發(fā)達(dá)國家比，比什么？不是比物質(zhì)，而是比教育理念現(xiàn)代化?！痹缧┠?，他在《光明日報(bào)》上讀到教育現(xiàn)代化的這一本質(zhì)特征時(shí)，興奮不已。
不斷的“實(shí)踐——學(xué)習(xí)——反思”使他對教育有了自己獨(dú)到的思考和自信。
在徐詩鵬看來，明白比智慧更重要。他堅(jiān)信，教育的價(jià)值和意義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是培養(yǎng)人的謀生之技，而是培養(yǎng)立于天地之間大寫的“人”。
“要徹底改變那種病態(tài)的教育，讓教育認(rèn)祖歸宗，回歸到教育的原點(diǎn)，重新姓‘人’。”徐詩鵬說。
他堅(jiān)持“既要參天大樹，更要森林”的公平教育；他堅(jiān)持“人人成人、培養(yǎng)禮智毅和”的現(xiàn)代公民教育目標(biāo)；他堅(jiān)持“溫暖人心”的教育過程；他堅(jiān)持實(shí)施“多樣化課程和多元化評價(jià)”，充分挖掘?qū)W生個(gè)性潛能的教育方法；他堅(jiān)持：“德、才、研”三位一體的教師專業(yè)化培養(yǎng)路徑……
“理念是行動(dòng)的指南。我們的改革最先是從理念上開始的，而且一直堅(jiān)持思想領(lǐng)先。”徐詩鵬說?！霸诓粩嗟奶剿髦校覀冎鸩綄σ凰l(xiāng)村學(xué)?！囵B(yǎng)什么樣的人？怎樣培養(yǎng)人？用什么培養(yǎng)人？為誰培養(yǎng)人’？……”中國特色的現(xiàn)代教育規(guī)律有了一點(diǎn)膚淺認(rèn)識，并在實(shí)踐中豐富和發(fā)展了這些認(rèn)識?！?/p>
站在課程中央舞蹈
“只有課程改變了，一所學(xué)校才能從根本上改變?！币淮?，在安慶城區(qū)另外三個(gè)區(qū)教育局長帶隊(duì)的課程改革觀摩會(huì)上，徐詩鵬介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)說。
不難發(fā)現(xiàn)，十里中心學(xué)校校本課程，從最初的社會(huì)資源為主，逐漸走向以校本資源為主，社會(huì)資源為輔的課程研發(fā)之路。
“這是含笑，這是麥冬草……”在校園的花圃旁，一位穿著粉紅上衣端莊秀麗的女士別著擴(kuò)音器，正在給學(xué)生們講解植物知識。
跳舞、演唱、球類比賽、才藝展示……現(xiàn)在，每周三下午，已成為十里中心學(xué)校學(xué)生們最快樂的時(shí)光，孩子們可以根據(jù)自己的興趣愛好自由選擇喜愛的課程。
課程革命，讓這所鄉(xiāng)村學(xué)校已完全從傳統(tǒng)的“上課——作業(yè)——考試”循環(huán)往復(fù)的狀態(tài)中解放出來。讓學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí)，著力培養(yǎng)他們的興趣特長和道德品行，成為學(xué)校的新常態(tài)。
徐詩鵬回憶，2013年起，學(xué)校逐步研發(fā)了涵蓋不同領(lǐng)域、七大類別的校本課程。
他舉例說，僅校本課程中走班選課的“陽光課程”，就從最初的幾門發(fā)展到如今的：3D酷豆、動(dòng)物飼養(yǎng)、小園藝師、小科學(xué)家等28門課程。
學(xué)校還創(chuàng)設(shè)了眾多的節(jié)日和活動(dòng)課程——
“共讀共寫，共同成長”閱讀節(jié)；“小小的我們，大大的夢想”科技月、“七彩童年向上向善”藝術(shù)月、“快樂體育，超越自我”體育月。
現(xiàn)在，這所學(xué)校的全體學(xué)生都可以按照自己的興趣愛好，在老師的協(xié)助下選擇喜歡的課程，全校6個(gè)年級的學(xué)生全部實(shí)現(xiàn)了走班上課。為學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和個(gè)性化成長提供支持與跑道，實(shí)現(xiàn)課程育人，活動(dòng)育人，教學(xué)育人。
“課程建設(shè)激發(fā)了老師們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓大家眼界更寬，心界更高，有了更高遠(yuǎn)的教育追求，也使課堂充滿了情趣和魅力?！崩蠋焸冋f。
近三年來，十里中心學(xué)校教師在全國和省、市、區(qū)各級各類的比賽中共獲獎(jiǎng)400多人次?！捌渲袊壹壀?jiǎng)項(xiàng)4個(gè)，實(shí)現(xiàn)了70年校史上零的突破?！边@讓徐詩鵬很是欣慰。
課程改革最大的受益者是學(xué)生。
陳薔薇同學(xué)原來比較內(nèi)向，膽子小，參加微電影班之后，她學(xué)會(huì)了如何在鏡頭前展現(xiàn)自己?，F(xiàn)在是一位熱情開朗、大方可愛、很會(huì)關(guān)心他人的小女孩。
“與安慶市區(qū)的一些老牌名校相比，我們絲毫不遜色?！睆母哏W(xué)來該校掛職的安徽省特級教師湯瑾說。學(xué)校在日常教學(xué)中真正確立了學(xué)生的主體地位，使課程真正讓學(xué)生受益、讓教師受益。
安慶市教研室主任孫彥認(rèn)為，學(xué)校在實(shí)施校本課程中凸現(xiàn)個(gè)性化、選擇性，形成了“以人為本，以校為本”的新課程理念，喚醒了學(xué)生，影響了教師，提升了品位，實(shí)現(xiàn)了讓課程領(lǐng)跑學(xué)校發(fā)展。
立于校園文化厚土上前行
如今，每一所學(xué)校都在做學(xué)校文化建設(shè)方面的“功課”，徐詩鵬有自己的判斷、思考、實(shí)踐和堅(jiān)持。
在他的主導(dǎo)下，十里中心學(xué)校的文化建設(shè)避免了“大雜燴”式的羅列與歸集，不是平均用力，而是立足實(shí)際，重點(diǎn)突破。
學(xué)校確立了文化建設(shè)的兩個(gè)基本點(diǎn)——讓學(xué)校“美”起來，讓師生和家長“讀”起來，從校園美化和書香校園建設(shè)著手培植學(xué)校文化。
“禮、智、毅、和”校訓(xùn)從組織全體教職員工討論、確定，到校訓(xùn)意義的闡釋、字體、顏色、擺放位置、高度……再到制成屏風(fēng)的這一過程事無巨細(xì)。
但是，徐詩鵬沒有因校園文化建設(shè)本身的難度和經(jīng)費(fèi)上的捉襟見肘而停止腳步。而是一點(diǎn)一滴積累，一步步前行。
７年多來，他把有限時(shí)間、精力都貢獻(xiàn)給了這所鄉(xiāng)村學(xué)校。甚至連年幼的女兒和年邁的雙親都無時(shí)顧及。
“只有你隔一段時(shí)間去學(xué)校，你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。”當(dāng)?shù)孛襟w一位長期跟蹤采訪報(bào)道這所學(xué)校的資深記者感嘆。
在這位關(guān)注鄉(xiāng)村教育均衡發(fā)展的記者眼里，讀書這里最最迷人的校園文化風(fēng)景。
曾經(jīng)，由于學(xué)生大多為留守、流動(dòng)兒童，學(xué)生的課外閱讀幾乎為零，加上受網(wǎng)絡(luò)的誘惑，沒幾個(gè)學(xué)生對閱讀有興趣。
但學(xué)校堅(jiān)信書籍是孩子最好的朋友，愛上閱讀、終生與書為伍是送給學(xué)生最重要的禮物，是給予每一個(gè)孩子終生發(fā)展最重要的能力。只要引導(dǎo)得當(dāng)，他們終會(huì)愛上讀書的。
他們使出了渾身解數(shù)。在學(xué)校的“閱讀月”啟動(dòng)儀式上，舉行盛大的童話節(jié)，老師們化身為童話中的人物，從城堡中徐徐走來，孩子們也打扮成童話中的人物。
“辦法真是太多、太豐富了?！眮碓L者無一不稱贊十里中心學(xué)校閱讀推廣——
固定晨讀 集體吟誦 午寫 圖書漂流 流動(dòng)書屋 班級好書推薦 交流 閱讀分享 讀書手抄報(bào) 故事演講 童書講述 讀書征文 圖書義賣 經(jīng)典誦讀活動(dòng)展演 師生美文朗誦比賽 閱讀主題班隊(duì)會(huì) 電影周 作家進(jìn)校園 閱讀吧 閱讀月 親子共讀展示 著名主持人進(jìn)校園 校外青年教師閱讀交流 書香班級與辦公室評選 閱讀之星評選 書香家庭評選 吟誦經(jīng)典 共享圖書柜 ……
老師們還結(jié)合自己所授學(xué)科的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地實(shí)施閱讀與課程整合。
“有了這些舉措，孩子們開始主動(dòng)親近書籍了。在閱讀的過程中，他們變得更加好學(xué)，更為重要的是，閱讀塑造了孩子們的道德和思維能力。”徐詩鵬說。
302班雷程媛、朱瑞，對本班一位智障小孩兩年如一日照顧著，因?yàn)樗齻冏x過很多很多關(guān)于友情與互助的繪本。這個(gè)班已經(jīng)有9名同學(xué)在各種報(bào)刊雜志上發(fā)表作品，成為名副其實(shí)的小作家班。
書香校園建設(shè)另一個(gè)重要成果是改變了學(xué)生家庭。因?yàn)檎n程的變革，閱讀的推動(dòng)，也因?yàn)楹⒆拥尿?qū)動(dòng)，家長們也在改變。
“與女兒一起讀書，扮演書中的角色，做互動(dòng)游戲，已成為我的一大樂事?！币晃粚W(xué)生的媽媽說，而“一個(gè)喜歡閱讀的家庭，也就意味著對文化、對現(xiàn)代文明的接納與融入?！?/p>
人們驚喜地發(fā)現(xiàn)，學(xué)校如今蛻變成了一所“書香浸潤校園”的圖書館式學(xué)校；多樣化課程領(lǐng)跑發(fā)展的學(xué)校；成為關(guān)注人文、人本、人格、順應(yīng)學(xué)生天性發(fā)展、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的師生共同成長的幸福樂園。
因?yàn)樵诟鞣矫娑急憩F(xiàn)出色，學(xué)校獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)：全國防震減災(zāi)科普示范校、全國足球特色學(xué)校；安徽省讀書創(chuàng)作品牌校、安徽省優(yōu)秀志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)；、市教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革樣本校、市書香特色文化校園；連續(xù)獲得區(qū)級綜合考評優(yōu)秀等級……
對這些成績，徐詩鵬說，他并沒有什么特別過人之處，他所能做的就是按照教育本身的規(guī)律，腳踏實(shí)地、年復(fù)一年、日復(fù)一日與全校師生一起勵(lì)精圖治、奮發(fā)進(jìn)取。
安慶市大觀區(qū)十里中心學(xué)校的成功實(shí)踐，為我們提供了一份鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校如何振興的觀察“樣本”。
新安晚報(bào)安徽網(wǎng)大皖客戶端記者蔣六喬
